許多人都知道，“左右互博”是一種武功，是金庸武俠小說《神雕英雄傳》里周伯通的獨門絕技，就是一手畫圓，一手畫方，其實這個就是由左右腦共同支配的，他們的協(xié)調(diào)工作就可同時畫出圓和方的，那么，左腦和右腦有什么樣的差別?我們又為什么要進行右腦開發(fā)呢?

其實，人們真的記憶應(yīng)該是將要記住的每一件東西或事，以圖像的形式記憶下來，存儲在右腦中，之后在由左腦進行解讀。這樣人們才達到了左右腦在記憶方面的協(xié)調(diào)合作。但是，究竟有幾個人可以達到這個程度呢，現(xiàn)代的教育，是一種“填鴨式”的教育，是積極的開發(fā)了左腦，而忽視了右腦，難怪有那么的學(xué)生整天的為背東西而叫苦，因為記不住而搞的頭昏腦脹。因此，開發(fā)右腦，讓左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，成了重中之重，關(guān)于怎樣進行右腦開發(fā)訓(xùn)練，請讀者觀看其他文章，這里先不做介紹，那么我們來看看左右腦有何差別？

左腦和右腦有何差別
　人腦左右兩部分分工已被現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)所揭示和證實。對于現(xiàn)代社會許多成年人來說，由于長期過分使用左腦，其寶貴的右腦資源被“閑置”浪費，并慢慢地“折舊”為零，造成自己用腦不平衡，并失去右腦功能中創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)意等一系列強大的智慧能量，失掉在人生競技場中出奇制勝的利器，這是一件十分令人遺憾的事情。
　在美國，榮獲1981年度醫(yī)學(xué)、生物學(xué)獎的斯佩里博士做過一個有名的實驗。
　斯佩里博士切斷患者的位于左右腦連接部的腦梁，然后擋住其左視野，在其右視野放上畫或圖形給患者看，患者可以使用語言說明圖形或畫上的東西是什么。可是，如果在左視野顯示數(shù)字、文字、實物，哪怕是讀法很簡單，他也不能用語言說出它們的名稱。
　通過實驗，人的兩腦分工情景越來越清楚了。如前所述，左腦有理解語言的語言中樞，而右腦有與之對應(yīng)的接受音樂的音樂中樞。這一點，從左、右腦的外形差別便一目了然。其次，語言中樞的左腦與人的意識相連。如果打擊左腦，人的意識會立即變得模糊。
　右腦支配左手、左腳、左耳等人體的左半身神經(jīng)和感覺，而左腦支配右半身的神經(jīng)和感覺，右視野同左腦，左視野同右腦相連。因為語言中樞在左腦，所以左腦主要完成語言的、邏輯的、分析的、代數(shù)的思考認識和行為。而右腦則主要負責(zé)直觀的、綜合的、幾何的、繪圖的思考認識和行為。

現(xiàn)在我們知道，左腦和右腦的功能是不同，自然開發(fā)左右腦，讓他們平衡發(fā)展，協(xié)調(diào)工作才是做主要的，而當(dāng)前，右腦開發(fā)成了協(xié)調(diào)大腦的關(guān)鍵。