鉆探技術專業就業前景一



　　鉆探技術專業根據高技能人才培養的實際需要，借鑒國內外成功的經驗，運用現代教育理念，改進理論教學，改革教學方法。高等職業教育是屬于高等層次的職業教育，是高等教育的一部分，是一種特殊類型的高等教育。高等職業教育要面向基層，面向生產第一線培養實用人才，必須適應社會的需求，并根據社會需求的發展變化及時調整。鉆探技術專業在人才培養目標上，定位于“高等技術應用性專門人才”，立足于鉆探業發展對人才的要求，設計知識、能力、素質結構的人才培養方案，培養具有必備基礎理論和專業知識，知識面較寬，實踐能力強、素質高的鉆探技術專門人才，使畢業生能夠滿足地質隊及工程建設發展對鉆探專業人才的需要。文章來源于長春工業大學自考網http:// 轉載請注明出處



　　鉆探技術專業就業前景二



　　即便在礦業繁榮的今天，鉆探之類的技能工作對年輕人依舊缺乏吸引力。究其原因，工作艱苦、收入和社會地位不高是重要原因。冰凍三尺，非一日之寒。“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念在華夏大地根深蒂固，要做到要像尊重高級專家那樣尊重高技能人才，像重視高級專家的培養那樣重視高技能人才的培養，像關心高級專家的成長那樣關心高技能人才的成長，并不容易。這不僅需要社會理念的深刻轉變，更需要政府部門的積極介入。只有真正建立起高技能人才培養、使用、激勵的長效機制，才能不斷提高地勘技能人才隊伍建設水平，為找礦突破戰略行動和地質事業進行提供強有力的技能人才支撐。



　　鉆探技術專業就業前景三



　　顯然，這次大賽是鉆探行業發展歷程上一個重要的轉折點。在長沙賽區，當聽到第一名金獎選手將獲得全國五一勞動獎章時，在場的學生齊齊發出驚呼，呼聲中充滿了喜悅，充滿了期待。而在云南賽區的閉幕式上，當金牌得主張倫永在發言中致謝母校云南國土資源職業技術學院時，同學們的歡呼聲猶如潮水奔騰，洋溢著壓抑不住的興奮、自豪。歡呼聲中傳出的，有對前輩的祝福，更有職業榮譽感和對未來的憧憬。我們仿佛看到，對行業的認同感和歸屬感，正在他們心中一絲絲蔓延開來。



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