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一、 考前的時間安排和自我學習內容安排
1、與家長共同制定學習計劃——每天口頭向家長講述當日的復習計劃,并由家長記錄并檢查,讓親人督促自己,合理地安排自己的復習時間,尤其是周六周日的時間,必將大大提高自己的學習效率。
2、整理各重要學科的學習卡片;將A4紙裁成8張卡片,將重要知識點分別整理在各張卡片上,正面注明問題,反面寫上答案或答案在書上的頁數;
3、整理各重要科目的習題卡片:用A4紙,每張整理一個題型,將該題目的基本思路整理出來,并設定該題型可能出現的各種情況,并擬定處理的方法——預案;
4、用循環記憶法、淘汰法和150%記憶法記憶各類卡片(具體方法可以電話咨詢或免費現場咨詢);
5、考試前一天復習重點就是用淘汰法和150%記憶法復習上述的習題卡片和記憶卡片。
二、 考前的體育鍛煉:建議每天要有20分鐘左右適當的體育鍛煉時間,不僅來可以讓大腦的學習區得到更好的休息,還可以有更好的身體和更充沛的精力去應對艱苦的中考復習過程。
三、 綜合訓練題的時間安排
“平時做作業要和考試一樣”!——做綜合訓練一定要像考試一樣:要在規定的時間內完成作業,會做的做,不會做的過!在規定的時間內攻克難題,過了這個時間,就應該在第二天咨詢同學和老師。“考后”還需要總結經驗教訓,尤其是做題的思路、薄弱環節、尤其是習慣性錯誤的整理;
四、 對于自己短板的科目怎么辦:
對于短板科目,要特別地加強學習!因為在這些短板科目上面有著更大的上升空間,可以更好地提高自己的整體成績。
五、 對于基礎較差的同學,復習和做作業中遇到難題怎么辦?
基本教材一定要吃透,基本訓練題和綜合訓練題只選做一套:而且要在最后的復習階段實施“會做的做,不會做的過”的做題方針!不要再去糾纏難題、偏題和怪題;在最后的沖刺階段,不會做的可以放棄,要舍得放棄!要將有限的時間放在基本內容的掌握、基本題型的整理和熟練掌握上!其實,多數所謂的復雜題只是簡單題的組合,掌握基本題型后,依然可以解決一些較難的復雜題;抓住基本分同樣也能考取一、六、八!
六、 考試中常見的習慣性錯誤:
(1)審題不清就急于看答案;(2)答案不看全就急于確定答案;(3)做題過快,不追求正確率;(4)對于沒有把握的題目和不會做的題目沒有在草稿紙上的特定位置上注明題號,以便于最后階段重新檢查攻關。
建議:要在考試的過程中認真答題,爭取一次性成功;對于有疑問的和不會的題目,要在草稿紙上的特定區域內注明題號,并在最后階段回頭考慮;一定要整理幾次模擬考試和綜合訓練中的習慣性錯誤;
七、 考試必備的技巧:
(1)充分了解試卷的要求,按要求書寫、答題;(2)認真填寫卷頭,以免著急忘寫、錯寫;(3)瀏覽書卷,掌握試題類型、難度、分支,形成考題的整體認識;(4)安排好答題時間,留出20分鐘左右的檢查時間;(5)認真審題,審清題意后再作答;(6)先易后難,先大后小;(7)遇到難題,可變換思路攻克;(8)對選擇題,只要不倒扣分,應回答所有的題目;(9)書寫力求工整,不留“閱卷老師看不清”的遺憾;(10)仔細檢查答卷,防止漏答、錯答。
當然,不同的科目有不同的要求。如數理化考試首先要求的是細心,其次是清晰地將解題關鍵步驟表達在試卷上。語文歷史地理外語等學科考試中論述題分量很重,一般的答題方法是“多回答勝過少回答”(優秀者不必使用該法);答題的最佳方式就是結構嚴謹、言簡意賅。
八、 考前最后階段的復習建議:
1、上課要集中精神。你得跟上老師的節奏,特別是思路。第一輪的復習,老師一般會講得慢一些;現在第一輪的復習應該快結束了;而在第二輪復習中,老師的講解會稍快一點的,在這個階段,你在上課時的思路得盡量走在老師的前面,做課堂練習時,對解題的格式要求可松一些,以便快速解出(當然,課后的作業要規范寫出),爭取在老師講解前做完。否則,當老師開始講解時,你還在做,往往會漏掉一些講解時重要的提示。當然,聽課時可適當記些筆記,但不能因為記筆記而影響聽課,如果兩者不能兼顧,寧愿只聽不記;但課后可借筆記記得好的同學的來看。只要跟上老師的思路,上課就不容易迷糊走神了,初中歷史。如果還不奏效,可隔十分鐘左右有意識地調整一下坐姿以保持精神集中。
2、每天作業做完后,如果還有時間,是可以再做些課外題的。但最好不要每天做一份中考試卷,那樣花時間太多。最好能做存在問題稍多的學科的題目,并以專題的形式去做。舉個例子,如果函數有問題,可從題庫里找函數部分的題來做。怎樣找出自己在哪些方面較薄弱呢?你把在此以前的月考或是質檢試題找來,哪些題目是不會的或是會失分的,這些就是你的弱點;可以花些時間分類建個錯題本,把做錯的題分類,先弄懂它們,再找題庫里的去練。過段時間,再將錯題本里的題目做上一遍,爭取在中考前做上兩到三遍。
3、在剩下的幾十天左右的時間里,要聽從科任老師的安排,在每個學校,畢業班的復習都是有計劃、有步驟的,跟著老師的節拍去復習是比較好的。
4、當然,在剩下的這些時間內,要注意保證有足夠的睡眠時間,會休息的人才會有良好的精神狀態去復習。千萬不要開夜車。
5、在中考前的一個月,就不要再加大理科的做題量,而是轉為加強文科的復習(只是相對的說法,不是說這個時候就不再做理科題了)。每天的復習,要做到文、理科交替進行,這樣大腦才不會那么快就疲倦,復習的效果才更好。早上和睡前的時間,可用于記憶文科的知識,這兩個時間段記憶的效果是最好的。
6、另外,從第二輪復習開始,要注意加強解題方法的總結,對一些以前做錯的題目,在搞清楚、做對的基礎上要多總結,并注意回歸課本,通過一道題目去拓展,把相關的知識點聯系起來,做到“以點帶面”、舉一反三。越是到復習的最后階段,越要重視回歸課本的知識點。這對提高成績的幫助會更大。
九、 如果做錯題集,可能抄題目會耽誤時間,有什么好方法呢?
答:錯題集里,可以加上自己對做這類題的反思,用幾句話寫下對這些題的感觸、啟發。抄題目確實是比較花時間,你可以把錯題復印下來,貼到錯題本上去,就可以節省時間。
十、 理科考試前2-3小時應該看些什么,看薄弱的地方還是題庫中薄弱地方的練習?看概念有必要嗎?
答:理科考試前2-3小時可看些筆記里的知識方法歸納(就是知識結構之類),比如平行四邊形的性質、判別方法、二次函數的性質、a、b、c、Δ對拋物線的影響等等,或是錯題集里的自己的反思。建議不看具體(薄弱的地方或是題庫中薄弱地方的練習)的題目。看概念有必要。其實,學習成績優秀的同學與一般同學之間的差別就在于對細節的處理。最好的方法就是根據自己平時積累整理的該科的記憶性卡片和整理的題型卡片,用淘汰法和150%記憶法去做一次全面而有重點的復習。
十一、 感覺自己需要自我復習、整理卡片和需要記憶的內容太多,而現在的上課和作業量太大,尤其是感覺上課的內容不能較好地適應自己的學習水平,上課中有大量的已經掌握和難以掌握的偏題難題(所占分值并不高,是為優異生專門準備的題目),還在花大量的時間去“被聽課”到底應該怎么辦?
答:建議可以考慮停課!這樣,你將有大量的時間去記憶、去整理、去補缺補差、去調整自己的學習進度和學習節奏。就可以自由安排自己的時間:早晨背各類學習內容、上午文科、下午理科、晚上綜合訓練;但最后階段停課后一定要有計劃地復習,要重點抓教材、抓基本知識、基本理論和基本題型的整理,你可以會做的做,不會做的過!重點去抓自己的薄弱環節,并和父母共同制定每日的學習計劃,共同完成最后階段的學習生活。
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