進(jìn)入初三，很多同學(xué)的作文成績(jī)?cè)诙�類文和一類文之間徘徊，一類文43分的門檻很難跨越。至于一類文和二類文之間的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們更是一頭霧水。

以2012年中考作文題《少年風(fēng)采》為例：

符合題意，指的是能吃透題意的內(nèi)涵、依照題目行文。題目關(guān)鍵詞為“少年”，就是緊緊圍繞“少年”這個(gè)年齡段寫，寫少年，寫初中生。如果你寫一幫中年人厭惡了一成不變的生活而決定重走青春的事情，那就離題了。

內(nèi)容具體，指的是內(nèi)容充實(shí)、不空洞。圍繞“少年風(fēng)采”題目，你既可以寫個(gè)人，就是自己的事情;還可以寫群體，寫你和同學(xué)們一起，班級(jí)或者特定的團(tuán)體，比如班級(jí)的集體活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽，或者你參加了合唱隊(duì)，整個(gè)合唱隊(duì)的活動(dòng)。在你的作文中，主體部分的內(nèi)容，必須十分充實(shí)、豐富，事件可以一個(gè)或多個(gè)，應(yīng)有詳有略，體現(xiàn)你主旨情感，或者最精彩最吸引人眼球的部分，應(yīng)著墨寫作，而一般過(guò)程性的語(yǔ)句，可一筆帶過(guò)。

中心明確，即文章的中心思想要表達(dá)清楚，明白確切。“少年風(fēng)采”主題沒(méi)有限定，你可以寫奮斗、親情、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、積極向上的人生態(tài)度等，但需要你注意的是，你作文的中心必須只有一個(gè)，切忌面面俱到，切忌表達(dá)不清。

條理清楚、結(jié)構(gòu)合理，指的是行文中，應(yīng)有一定的邏輯順序，材料安排的先后、詳略、分段銜接，都是需要注意的方面。因此，行文之前在頭腦中形成清晰的作文提綱尤為重要。

語(yǔ)言通順，指行文中要做到能讓讀者明白你在說(shuō)什么，想要表達(dá)什么;在此基礎(chǔ)上還要注意潤(rùn)色語(yǔ)言，加強(qiáng)運(yùn)用熟悉的修辭手法、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫的意識(shí)，開頭結(jié)尾集中彰顯文采，比如，一篇滿分作文的小作者是這樣寫的：“他九歲讀《漢書》，隨手指摘其中的錯(cuò)漏……他憑借其超眾的才華被后人尊為‘初唐四杰’之首，并留下了‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’這樣的千古絕唱!”(王勃)看似很有文采的句子，其實(shí)就是關(guān)于王勃的相關(guān)背景知識(shí)的簡(jiǎn)述。大家平日里背誦了很多的詩(shī)詞名篇，必要的時(shí)候可以用在自己的作文中，既彰顯文采又很能說(shuō)明問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢!

明確一類文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，找到自己的作文“短板”，才能高效備戰(zhàn)、突破瓶頸!

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