初一“我從來不熬夜”

　　“初一的主要任務是學習新知識，很多的時間都用在吸收上了。”劉媛坦言從小學到初中 是個飛躍， “就像我現(xiàn)在看高一的課本一樣， 很多知識都沒懂， 好像與初中的都沒什么關系。 ” 而且新環(huán)境的適應也需要一段時間，但劉媛自有她的絕招。“學生最重要的事情是學習，我 覺得自己只要在學習上進入正軌了，生活上呀，與老師、同學的交流呀，自然也就隨之進入 正軌了。”她并不擔心新環(huán)境會影響自身學習，反而覺得學習能帶動對環(huán)境的適應，要做到 這一點，就是讓學習把自己一天的生活安排得滿滿的。

　　早上 6：30 起床，隨手放一段英語聽力，不拘什么材料，“主要是保持自己的語感”，7： 20 開始早讀，正式上課了，她聚精會神，并拿出筆記本記下當堂課的疑問，下課了就找老 師討論，如果問了還是沒有想通，她會在放學之后又找老師“追根問底”，“總之當天的問題 當天一定要解決掉”。“不留遺憾”，這是她在采訪中一直掛在嘴上的一句話。“但是，難題一 定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能 有所進步。”有一次，因為一道數(shù)學題做不出來，劉媛一下課就想解法，結果到放學了還是 沒結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧， 回家后又認真思考了自己為什么當時沒能配出來， 直問到自己沒有一點疑問了， 才善罷甘休， 算是把一個知識點弄透徹了。

　　回家之后，從晚上 7：00 開始做作業(yè)，并留出時間整理當天各科的知識點，“當然主要 是英語和理科的，語文一般一周整理一次”。“提前預習第二天要學的知識也是必不可少的， 那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情，劉媛每晚大概 10：00 就能睡覺。“我從不熬 夜”，她稱這樣的習慣一直堅持到初中畢業(yè)，就是初中的最后關頭她也努力做到早睡早起。

　　初二“放電影般回顧初一知識” “初二是關鍵，才上初一的時候很多學長學姐們就跟我們敲過警鐘，我覺得這個時候有 兩方面的事情要做， 學習新知當然不能停止， 另一方面， 回顧與總結‘舊知’也是必不可少的。 ” 初二不再有適應新環(huán)境的問題，然而環(huán)境熟悉之后，思想也容易松懈，劉媛時刻提醒自己保 持一定的緊張度。
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