昨天晚上，我參加了女兒學校舉行的家長會。

參加家長會，已不是第一次，況且女兒早已摘掉一年級小豆包的帽子。但，將家長會時間選在晚上且分年級召開，卻是第一次。

說句實話，家長會前，我心里居然會生出些忐忑不安，不，確切地說，是誠惶誠恐。四年級是小學的轉(zhuǎn)折點，孩子成績會越來越明顯地出現(xiàn)兩極分化，不僅僅是一種傳說。在此前不久，我剛讀了與女兒同年級的媽媽參加家長會后的隨筆，也從她那兒領回一份同樣有點透不氣的緊張。

我不知道，即將要參加的家長會，是否也會如此？

女兒所在的學校是一所百年老校，正因為有著悠久的歷史，才一直不能擺脫由來已久的束縛，繼續(xù)沿用重視學生語數(shù)成績而將其它學科擺在次位的傳統(tǒng)教育模式。

去年，學校更換了新校長。

新校長的到來，明顯感覺是給這所百年老校注入了新鮮血液。我所指的，不僅僅是領導班子成員發(fā)生變化更多的是指辦學理念的變化。對于新校長的理念，早在今年三月參加新一屆家長委員會成立大會時，我就有所耳聞。

與以往直接到女兒所在班級，由各班老師直接與眾家長交流不同，本次家長會首先是在頂樓學術報告廳進行。校長給如我等家長做了題為《融入一小，共享一小，尋找做家長的幸�！返膶ｎ}講座，將他全新的教育思想、辦學理念毫無保留地呈現(xiàn)在眾家長面前。從以往單純重視語數(shù)成績，轉(zhuǎn)變會素質(zhì)教育，倡導全體學生都能參與學校的各項活動并能全面發(fā)展，讓我卸掉了之前的緊張。

遺憾的是，時間的確有限，校長并不能將他的講座全面鋪展開來。

“做志趣高雅的陽光寶貝”，“健康、快樂、幸福”，“每一位學生都是重要的，每一位老師都是重要的，每一個學科都是重要的。”學校第一次如此明確如此清晰地提出其辦學理念，正如組成學校校徵的那張書香襯托下的陽光笑臉。

聽到這里，那顆原本因緊張而忐忑的心終于恢復它的正常的狀態(tài)。

眾所周知，倡導素質(zhì)教育不是朝夕之事，而是一條需要社會需要學校長期探索的漫長之路。但我堅信，只要有領頭羊認同并帶領大家去踐行，總會有收獲。

校長有一位優(yōu)秀的女兒，今年高考以全市第八名的成績成為北大、清華、復旦爭搶的對象。不可否可，校長本人也是一位成功的家長，是一位能和孩子平等相處、廣泛溝通的家長。

正因為有了切身的體會，校長才能提議為上屆畢業(yè)生舉辦一臺《放心去飛，我最閃亮》的畢業(yè)晚會。每一位學生、每一位老師、每一位家長都參與其中，站在大家共同的舞臺，或體會或分享這份成長的喜悅。

雖然，出現(xiàn)在我眼前的僅僅是一張張照片，但孩子們純真的笑臉、飛揚的青春、激情的擁抱……一舉手一投足都在我心中最美地綻放。不管是歡笑也好淚水也罷，都永遠留在那一刻，留在曾經(jīng)的校園。

多年以后，孩子們一定還會記得，母校送了他們一份怎樣珍貴的畢業(yè)禮物。

我記住了校長的一句話，印象深刻：希望三年后，我們也能為你們的孩子舉辦一場這樣的畢業(yè)晚會。

尋找做家長的幸福，到底該怎樣做呢？

潛意識里，我其實一直固執(zhí)地認為，做家長就是一件幸福事。

能傾聽世上最美妙的天籟之音，能將最可愛天使的成長風景盡收眼底，能貼住孩子那柔嫩的小臉竊竊私語，能在陪伴孩子東奔西跑中收獲很多……這不是幸福又能是什么？讓我不想貪婪都不行。

我也承認，自己還不能將“家長”做得得心應手，會因笨拙而手忙腳亂，會因惶恐而無所適從，甚至會受情緒影響而心煩意亂。

但，我在努力。

我最想做的，是在陪同孩子成長的同時，享受做家長的幸福。

很慶幸，我有這個機會。

因為我是家長，我才能走進校園，坐在許久不曾坐過的學生課桌，與老師們面對面，翻看孩子們的作業(yè)，為他們的成長喝彩；

因為走進了校園，從校長一席肺腑之言，知道學校正著力打造書香校園，讓我不得不為自己的正確選擇鼓掌；

因為書香沁脾，我更想和女兒一起讀書，靜下心來掃去太多的浮躁。

只有掃去浮躁，我才能不片面地為追求分數(shù)而讓孩子失去體味學習樂趣的快樂，才能更好地做一名家長，享受這獨一無二做家長的幸福。

 

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