從小開發孩子的右腦潛能對孩了的成長很重要，有各種方法開發孩子的右腦潛能，并且現在的早教專家和育兒專家經過多年的研究普遍認為在幼兒時期對孩子的右腦潛能進行早期開發效果更好。下面就跟隨卓人教育來看看這些簡單易行的右腦潛能開發方法吧！

右腦潛能開發方法一：刺激指尖法

　 可以把雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦皮層中都有著相應的“代表區”，即掌管這塊肌肉運動的神經中樞，其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區域最廣泛。

　 現在許多父母讓孩子練習彈琴，實際上就是很好的指尖運動。隨著雙手的準確運動就會把大腦皮層中相應的活力激發出來，尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。

右腦潛能開發方法二：借助外語開發右腦

　 美國神經科學家近年發現，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。

右腦潛能開發方法三：借助音樂的力量

心理學家發現，音樂可以開發右腦。所以父母應該讓孩子學習音樂。還可以在孩子從事其他活動時，創造一個音樂背景。音樂由右腦感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。目前國際上很流行一種α腦波音樂。這種音樂是通過聲波頻率的共振使大腦腦波產生8-14赫茲的腦波振動，促使右腦開始工作，是專業的α腦波音樂，具有強大的開發右腦潛能的功能，非常適合于胎教、早教。目前國內專業引進α腦波音樂的還不多。卓人教育的α腦波音樂全集算是不錯的了。媽媽們不妨也去嘗試下這種國際流行的右腦開發音樂。

右腦潛能開發方法四：培養兒童形象思維的能力

　 要教孩子指物畫畫，指物說詞。有時我們會見到，一些家長讓很小的孩子背古詩，孩子非常流利的背誦出：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　然而他并未見過鵝，也未見過鵝悠然浮水的樣子，這樣只能在左腦中留下一些文字符號，非常不利于想象力的開發也就是右腦開發。應該到農莊，至少到動物園，在形象場景下學這首詩。孩了再背誦這首詩，頭腦中出現的不再是一些枯燥的文字符號而是生動的景象。

右腦潛能開發方法五：體育活動法

　　每天讓寶寶坐上半小時的運動。在運動或是游戲時有意識的讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細胞激發比靜止時來得快，由于右腦的活動，大腦左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少的擺脫了現成的邏輯思維方法，靈感經常會脫穎而出。右腦會得到充分的開發和利用。