家長開放日活動，是幼兒園和家庭聯系互動的一種方式，是家園共育的重要平臺。

　　根據計劃安排，國脈圣田幼兒園于2015年1月22日至1月30日，陸續邀請幼兒家長走進班級，了解幼兒在幼兒園的學習、生活情況，讓家長近距離的去觀察、發現孩子在本學期的成長進步。

　　生動活潑的教育教學活動，詮釋著國脈圣田幼兒園的教育理念。家長們通過觀看幼兒的生活活動：用“六步洗手法”的洗手；獨立的進餐；上下樓梯的規則；行走中的秩序；相互問候的禮貌用語等等，看到了孩子自理能力的提升和良好文明習慣的養成。在教學活動中，進一步了解和親身感受到，孩子在本學期發展情況及成長進步。通過語言領域教學，看到幼兒認真傾聽、大膽、清楚、流暢的表達。在科學領域教學中，目睹了幼兒在游戲、生活中學習數學的樂趣和初步的邏輯思維能力。使家長在津津有味的品讀中，感悟、理解幼兒園的教育目標；在傾聽教師的觀點、評價中，探討著教養策略，建立對幼兒發展的合理期望。在驚喜捕捉孩子精彩活動的同時，家長也為教師辛苦付出而心存感激，將家園雙方積極互動因此而展開。

　　在以游戲為主、做中學、玩中學，其樂融融的游戲活動中，不僅使家長熟悉了幼兒的學習方式，是在游戲和日常生活中進行的。更為國脈圣田幼兒園的教育特色活動、巧妙的游戲安排、豐富的操作材料等內容，而感到滿意。

　　國脈圣田幼兒園始終堅持關注孩子的健康，從飲食開始的原則。根據季節特點，為幼兒提供科學合理、營養平衡的膳食。不斷改進烹調方法，以“一物多制”的方法調動幼兒的食欲。幾天來的開放活動，從主食到副食、從營養到外觀、從名稱到食物，家長們看著搭配合理、營養豐富、色香味俱佳的午餐和孩子吃得津津有味的樣子，連連贊不絕口的夸“好”！

　　環境會說話，氛圍影響人。富有情感的邀請函、貼心服務的掛衣架、可口的飲用水、柔美輕盈的輕音樂、精心為家長編輯制作的《3-6歲兒童學習與發展指南》導讀等等。這些舒適的環境營造的溫馨和諧的氛圍，也讓家長感受到國脈圣田幼兒園以人為本的文化內涵。

　　通過家長開放活動，邀請家長走進幼兒園了解孩子，關注孩子的學習與發展。而且其重要意義，還在于贏得家長對于幼兒園工作的理解、信任和支持，促進家園工作的融合互動，共同奏響家園共育和諧樂章。


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