Q寶寶已經2歲多了，從小就調皮，精力非常旺盛。今年3月份開始上幼兒園，我發現在老師的管制下，他比以前安靜了很多。雖然他現在各種動作能力都發展得不錯，但是我不知道這種“乖巧”會不會阻礙他的創造力或其他能力的發展？

3個月的幼兒園生活改變了寶寶一些習性，我理解你說的“乖巧”是寶寶“懂”規矩了，至少在幼兒園老師面前表現安靜是馴化的結果。你擔心會不會阻礙寶寶的創造力，也就是說約束與創造之間的關系。

行為是要有所約束的，思維及創造能力是不可能被約束的。我的意思是說：寶寶的調皮行為是需要約束的，2歲正是建立規矩的年齡，他正在學習可以做什么，不可以做什么，怎樣做是被允許的。隨著年齡發展，他的智慧、精力、能力會在被允許的前提下發展出來。