——大約早上7：15到8：30
這是寶貝們的室內自由活動時間，每天早上7：15分以前，老師會把玩具布置好。通常分為幾個區域：過家家的區域，讀書角，積木區域，涂鴉區域，玩水區域等等，玩具統統擺放在寶貝們能夠自己拿到的地方。
小特色：
1、人們認為，寶貝們是否能夠自己拿到玩具，這一點很重要，這讓寶貝們感覺到是自己的教室，有助于幫助寶貝們從小建立自信心。
2、教室里玩具的布置基本上是一周換一次。這主要由寶貝們的興趣決定。如果寶貝們玩了3 天就不感興趣了，老師也會提前更換。
3、自由玩的地方其實也是經過老師的精心布置。老師會觀察目前寶貝們對什么感興趣，然后布置上相應的玩具。老師也會根據季節或者節日的變化而布置自由玩區域。
4、這個自由玩除了是老師精心布置的之外，老師還和寶貝一起玩。在一起玩的過程中老師觀察寶貝們的興趣和發展，擴展寶貝們的語言。
值得我們借鑒之處：
國外幼兒園重視任何時間段對寶貝游戲環境的設置，即便是早餐前的短暫時間里也是如此。
2 國外幼兒園的一天是怎樣的：Snack And Activity Time（點心和老師設計的活動時間）——大約上午8：30 到9：00
這是早上點心時間。幼兒園鼓勵寶貝在家吃早餐，早上點心主要是針對那些家長上早班，沒時間在家用早餐的寶貝。
小特色：
1、點心之后是老師設計的活動時間，從8：30到9：00。孩子們是可以自己選擇的，他可以選擇不參加這個活動，而去玩教室里其他的玩具。這些活動都是老師事先設計和準備好的。
2、每天老師至少要準備一個活動。當老師把活動準備就緒之后，她就邀請寶貝們參加，如果有的寶貝對老師當天的活動不感興趣或者對手頭正在玩的玩具很感興趣而拒絕老師的邀請，老師也不會強求他參加。
值得我們借鑒之處：
國內幼兒園的特點是，在許多環節中都會要求寶貝必須參加，寶貝可選擇性少，而國外幼兒園則在更大程度上尊重了寶貝的感受。
3 國外幼兒園的一天是怎樣的：Outdoor Free Play（室外自由活動）——在老師設計的活動之后
室外自由活動時間通常去操場，這里有沙坑、秋千、滑梯等設備，然后會有一個儲藏室放一些小三輪車，各種小推車，球，玩沙的工具等等。寶貝們到操場上可自由選擇玩什么。
小特色：
1、無論是老師還是家長，陪寶貝們玩，才能與他們有共同語言，才能真正成為寶貝們的良師益友。
2、在加拿大，室外活動孩子們可以自由的選擇活動的形式。
值得我們借鑒之處：
國內幼兒園會把更多的重點放在寶貝的安全和衛生上，寶貝較少接觸沙、水，這樣并不符合幼兒心理發展。
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