大班音樂：竹樂飄飄江蘇省張家港市合興幼兒園 徐潔一、活動目標：1、在看看、說說、玩玩中認識各種竹樂器，并探索竹樂器的不同演奏方法。2、幼兒嘗試自由組建樂隊，并能用竹樂器給樂曲伴奏。3、幼兒喜歡竹樂器，體驗用竹樂器演奏的快樂。二、活動準備：1、竹樂器：雙響筒、竹筒、快板；竹子一家：竹筒、竹片、竹枝、竹葉；2、樂器標記、節奏譜、音樂《木瓜恰恰恰》。三、活動過程：（一）幼兒熟悉竹子的一家，知道竹子能做成很多有用的東西。1、幼兒觀察竹子的一家：竹筒、竹片、竹枝、竹葉。2、說說竹子能做成哪些有用的東西。3、小結：竹子不但能做成各種生活用品，還能做成竹玩具，更能做成竹樂器。（二）幼兒認識竹樂器并探索竹樂器的演奏方法。1幼兒去看看、說說、玩玩各種竹樂器。2、提問：你玩得是什么竹樂器？你是怎樣玩的？它發出了什么好聽的聲音？（三）出示圖譜，感知節奏。1、竹樂器發出的聲音可真好聽，水果娃娃聽了也忍不住想跳舞了呢！2、根據圖譜感知練習三種水果娃娃代表的不同的三種節奏型。3、看圖譜聽音樂完整拍出節奏。（四）組建樂隊，演奏音樂。1、出示樂器標記，組建樂隊。2、分樂隊聽音樂徒手練習。3、分樂隊用竹樂器完整演奏音樂。4、交換樂器再次演奏。四活動延伸：1、除了雙響筒、竹筒、快板這些竹樂器，生活中還有哪些竹樂器？2、鼓勵幼兒和大人一起收集尋找。
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