打電報

目標：1、引導幼兒創造出各不相同的節奏。

2、培養幼兒注意力、觀察力、記憶力、聽辨能力及創造能力。

準備：音塊、樂譜、音樂磁帶、錄音機

重點：節奏

難點：創造節奏

流程：送信——打電報——唱唱敲敲

過程：

一、送信

1、我們一起來做郵遞員好嗎？（集體演唱歌曲《郵遞員叔叔送信》）

2、郵遞員，我們出發了！（引導幼兒用耳朵去聽辨磁帶中音樂的各種變化，并用動作表現出來，隨意發揮）

二、打電報

1、“嘀嘀嘀”郵遞員在干什么？我們來學學發電報。

2、老師做發報員，你們來做發報機，看看哪個發報機最棒。（拍手打節奏）

3、請個別幼兒做發報員。（引導幼兒創造節奏）

4、幼兒二個一組，一個做發報員，一個做發報機。（繼續引導幼兒創造節奏）

5、游戲：一名幼兒做發報員，四五名幼兒組成發報機，依次傳遞電報。

三、唱唱敲敲

1、老師你們再發一份電報。（按照樂譜拍出節奏）

2、我們分成二組，一組翻譯它的樂譜，一組翻譯它的歌詞。（二聲部）

3、請個別幼兒輪奏樂曲。