課時：一課時
教學過程：
師：今天我帶來我的一位好朋友，小朋友們想不想認識一下啊，好，下面我就介紹一下它。它總愛穿黑白相間的衣服，戴黑色的墨鏡，它身體胖嘟嘟的很可愛，愛吃新鮮的嫩竹筍，人人都說它是國寶。小朋友知道它是誰么，（熊貓）對了，和你們一起天天一塊兒學習的好朋友，你能抓住他的特點，把他介紹出來嗎？
師：我的好朋友叫王?，她有雙明亮的大眼睛，她愛唱歌跳舞，她總是穿得像洋娃娃一樣漂亮，就像這樣介紹你的好朋友，誰來試一試
師：好，小朋友能完整的說一句話，并且說得很好，現在咱們比一比誰能把自己的說的好朋友，用手里的畫筆畫出來。
師：這一節課，小朋友們表現的都很好，來拉起你好朋友的手，唱首歌《找朋友》
師：以后要和你們的好朋友好好相處，不打架，永遠都做好朋友。下課
板書設計：
講述我的好朋友
外貌 愛好 特點
教學反思：1．幼兒簡述過程中，表達自己心里的想法，完整恰當的表達
2．幼兒在畫畫過程中，基本能觀察到要求事物與眾不同的特點
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