活動(dòng)目標(biāo)：　　
　　1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力 。　　
　　2、能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言，豐富聯(lián)想。　　
3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒間的合作精神　　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
　　1、實(shí)物：一個(gè)圓圈的圖片人手一張。　　
　　2、實(shí)物投影儀　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。　　
　　師：今天老師帶來(lái)了什么？（一個(gè)圈圈）　　
　　這個(gè)圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……）　　
　　那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈……）　　　

二、對(duì)西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進(jìn)行描述　　
　　師：這個(gè)圈圈會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰(shuí)會(huì)在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）　　
　　聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！　　
　　師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，在的旁邊還有誰(shuí)？可以把你想到的畫下來(lái)，并且也編成幾句好聽的話。　　
　　幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）　　
　　請(qǐng)個(gè)別幼兒講述　　

三、 引導(dǎo)幼兒再次對(duì)圓圈圈展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的故事　　
　　師： 現(xiàn)在我要請(qǐng)你們每人　　
　　找個(gè)好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個(gè)人一起編一個(gè)好聽的故事出來(lái)，兩個(gè)人你先編，再他編，大家接龍一起編個(gè)動(dòng)聽的《有趣的圈圈》的故事吧。　　
　　四、 教師簡(jiǎn)單小結(jié)　　
　　請(qǐng)個(gè)別小組講述、鼓勵(lì)小組間相互講述。