幼兒園中班美術教案：水果臉譜

活動目標：　　
1、學習用水果拼出人物或動物的五官。　　
2、學會根據五官的特征，選擇大小，形狀各一的水果進行臉譜創作活動。　　
3、樂意動手操作，能夠發揮創造力。　　

活動準備：各種水果，幼兒用書　　

活動過程：　　
1、欣賞幼兒用書上面的水果臉譜，了解制作方法，引起幼兒對水果裝飾活動的興趣。　　
引導幼兒觀察水果臉譜說說：這個水果臉譜是用什么水果拼成的？　　
2、講解制作水果臉譜的重點和難點。　　
教師：如果請你做臉譜，你想用什么水果做臉譜呢？啟發幼兒根據五官的特征選擇水果。并進一步引導幼兒觀察水果臉譜，大膽運用各種水果臉譜。幼兒創作活動。　　
3、引導幼兒觀察桌子上盤子里各種各樣的水果，以及面包。　　
說說：盤子里有哪些水果和食物？啟發幼兒用面包片做臉，鼓勵幼兒根據水果外形的特點，大膽地想象制作和別人不一樣的水果臉譜，發展幼兒的想象力和創造力。　　
4、舉辦水果臉譜展覽。　　
幼兒相互欣賞水果臉譜，交流制作經驗，教師給幼兒制作的水果臉譜拍照，教師進行簡單評價，對有創新的作品給予表揚和肯定。　　
幼兒品嘗水果臉譜，享受品嘗食物的快樂。　　在活動開始時，我以魔術師的身份出現，并準備了一根魔法棒為道具。孩子們見了，興趣一下子就高漲了起來。注意力也很容易馬上集中；為下面的活動作好了準備。同時，我讓孩子欣賞電腦里的作品圖,讓幼兒能更清楚地看到作品。時刻都能牢牢地抓住孩子們的眼球。能充分調動孩子們的活動興趣及活動的積極性。
　　
活動反思：　　
本活動是以幼兒常見的食物??水果為主要活動對象，可以說是幼兒喜歡樂見的。水果及其鮮艷的顏色，可愛的外型、甜美的味道深受孩子們的喜愛。本次活動以各種水果為原材料來替代五官進行創作臉譜的造型；比較新穎！能充分調動幼兒的感觀！激發幼兒的興趣，同時也能讓幼兒充分展開想象，大膽創作豐富的想象力和思維的協調能力！在整個活動環節中，幼兒從魔術??欣賞??動手操作??講評??品嘗；幼兒學習興趣高漲；善于動手、動腦，氛圍十分地融合；達到了很好的教學效果。