活動目標：

　　1.能隨音樂旋律做出小蜘蛛爬的動作，并能在聽到信號后變換方向。

　　2.積極參與小蜘蛛“吐絲”、“織網”，遵守游戲規則。

　　3.感受音樂活潑的特點，體驗同伴間相互合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.音樂（筆記本電腦、音箱）

　　2.魔法箱一個

　　3.絲巾若干、手環若干、毛線球兩個

　　活動過程：

　　一、律動游戲，親密關系

　　1.簡單律動，進入教室

　　2.聽到信號，變換方向

　　師：小蜘蛛爬得高高的。旁邊的小朋友就變成高高的水管，怎樣才是高高的水管。伸出你的魔法手環，摸摸大水管。怎么爬水管。

　　師：這個水管我爬過了，我想換一個水管爬爬。大蜘蛛要加大難度了，我一拍手，你就換一個水管爬爬。

　　二、織網游戲，歡樂合作

　　1、吐絲

　　師：好累，要休息一下。聽，“咝咝咝咝”，在干嘛？（吐絲）小蜘蛛們，請你們快快地吐絲。

　　師：我們的絲真漂亮。好想織蜘蛛網呀，可是要很長很長的絲才可以，但是我們的絲很短，這可怎么辦呀？

　　師：我們一起試一試，把絲變長。

　　師：這絲又長又漂亮，可這么粗的絲織不成蜘蛛絲。讓我來幫幫你們，我準備了一個魔法箱，放到我的魔法箱里。

　　師：小眼睛閉起來，變變變（出示毛線）我把你們短短的絲變成了很長很長的絲，它叫大絲球。我們現在有絲了，可以織什么？

　　2、織網

　　師：小蜘蛛們想不想學織網？那你們跟著大蜘蛛一起做。拿起大絲球，繞繞蜘蛛絲，滾給好朋友，小手拉拉牢。

　　師：小蜘蛛真是心靈手巧，織了這么大一張網。請小蜘蛛進去檢查一下，蜘蛛網有沒有織好。但請你小心一點，別碰壞了蜘蛛網。

　　三、結束游戲，拓展活動

　　師：蜘蛛網可以干嘛？（捉蟲子）蜘蛛網織好了，我們一起拉著蜘蛛網，去捉蟲子吧。

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