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    幼兒園大班美術活動教案:《彩點彩線跳個舞》

    編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班美術教案 來源: 逍遙右腦記憶


      主題名稱:玩中發現

      活動名稱: 彩點彩線跳個舞

      授課教師:白城市明仁幼兒園 李玲玲

      活動目標:

      1.初步欣賞、探討美術大師的作品,體會大師的童心童趣。

      2.嘗試利用點、線進行創造性的表現,享受美術活動的快樂。

      活動準備:

      畫紙、卡紙、油畫棒;米羅作品《星空》、展板上布置好小畫框若干;錄音機、音樂;袖套

      活動過程:

      一、畫彩點和彩線

      引導語:"老師準備了這么大的紙,猜猜看,我們要玩什么?"(老師在紙上畫出一個點子。)

      1、幼兒畫彩點。(輕音樂)

      (幼:我畫了三角形的點點;我畫了紅色的大點點;我畫了個長點點;我畫了綠色的圓點點;我畫了個小點點;我畫了紫色的小點點……)

      2、畫彩線(輕音樂)

      師:"彩點找到這么多的朋友,真開心,它們手拉著手兒跳起舞蹈" 畫彩線

      (幼兒自由地畫著不同顏色的各種線條,波浪線是線條在快樂在游戲;圓弧線是線條在跳圓圈舞;短線是在跳交誼舞……)

      師:"彩點連彩線,彩線連彩點,彩點彩線跳舞的游戲可真有趣"

      二、幼兒從"點、顏色、線"三個方面欣賞大師的作品

      師:"不光我們小朋友喜歡這個游戲,大人也很喜歡玩呢!有一位叫米羅的畫家,他用彩點和彩線畫出了非常漂亮的畫。看!"(出示《星空》)

      1、引導幼兒從"點"出發,體會大師的作品。

      引導語:"米羅的畫美嗎?美在哪兒?"

      (幼:"我看到米羅的畫中有很多很多點點。""我覺得這是很多音符在手拉著手跳舞";"我覺得這是一個妙想世界";"我感覺這很象一個音樂世界,音符們在快樂地唱歌。"……)

      幼:"我覺得這個大大的藍點點象月亮,彎彎的,很美。"

      幼:"我看到這塊大點點,像是一只海豚,這是它的身體,這是它的尾巴。"

      幼:"不是海豚,我覺得是一艘輪船。"

      幼:"我感覺是一艘宇宙飛船,它要飛到外太空去,前面的點點是探照燈。"

      幼:"我看到這里好多點點象動物,可是又不太像。"

      幼:"好象很熱鬧的感覺。"

      師:"你們發現很多美的點點,那作品中還有許許多多的小點點又是什么意思呢?"

      幼:"有的小點點旁邊還有短線,象星星在發光。"

      師指向月亮,"你們看,這幅作品表現的是什么時間?"幼:"是晚上"

      幼:原來是滿天閃閃發亮的星星呀!""這些星星真好看"

      2、引導幼兒從"顏色"出發體會大師的作品

      引導語:"這些星星都是什么顏色的?"(黑色和紅色)

      "奇怪了,大師為什么把星星畫成一半是黑的一半是紅的呢?"

      "黑色給你什么樣的感覺?"(黑暗的感覺)(很酷的感覺)(不舒服的感覺)(很重的感覺)

      "晚上,周圍一片漆黑,光線很暗,畫家是用黑色來表現黑夜。"

      "那紅色呢?紅色是什么感覺?"(幼:很熱的感覺)(紅色代表白天嘍)

      師:"是的,畫家用黑色代表地球上有黑夜,紅色代表地球上的白天。米羅在用色上非常大膽,用色彩來表現不同的時間,很有想象力。"

      3、引導幼兒從"線"出發體會大師的作品

      引導語:"作品中還有各種線條又是什么意思呢?"(幼:直線、弧線、螺旋線、曲線……)

      (幼:"我覺得是星星們在手牽著手快樂的唱歌。""我覺得是星星們在跳舞。""它們在跳芭蕾舞。""它們在面對面地跳舞。""我感覺它們在跳著拉丁舞。""這里有一段螺旋線,好象是在旋轉的感覺。")

      師:"是的,你們說得真好,這些小線條看起來真象是星星們在跳舞。你們再看看,這里有條很長很長的弧線,它在帶著星星們跳什么舞?"

      (幼:老師,我覺得這看起來象一條變形的魚。""老師,我覺得這是一個頭,因為這里有一只眼睛,旁邊的是他的兩只手。""不是,上面的那條線連起來是頭,剛才那個是他的身體,手是舉起來的,還有兩只腳…""我發現這里的線條象是表現一頭牛,它有兩只角,一個大一個小,還有胖胖的身體,不過有點變形的感覺。""我感覺是一個人,他有一只大眼睛,一只小眼睛,他舉起兩只手,在看星星。他說,'快來看呀,這里有很多美麗的星星'。""他高興得兩只腳都翹起來,象是要跳舞的感覺。"

      4、通過為作品起名字,提升幼兒的整體欣賞能力

      師:"你能給作品起個名字嗎?"

      幼:"快樂的星星在跳舞"、"快樂的音樂世界"、"星星在跳舞"、"快樂的音符"

      師總結:"你們說得真好,這幅作品的名字是《星空》,美麗的天空中,星星們在快樂地舞蹈,月亮在旁邊靜靜地欣賞著,一個人舉起雙手,看著滿天的星星,他在和星星們說著悄悄話呢!畫家在構圖和用色上都很有想象力,使不同的人看到作品都有不同的感覺。"

      三、獨立完成作品《彩點彩線跳個舞》

      引導語:"你們想再當一次小畫家嗎?這次你的彩點和彩線要跳什么舞呢?"

      四、作品展示、交流分享

      (幼:"我畫的是很多點點在唱歌""我畫的是一個迷宮,很多人在走迷宮""我畫的是許多的商店,有很多人來買東西""我畫的是點點在做游戲"……)


    本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/561167.html

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