【活動目標】

　　1、關注服裝的明顯特征，嘗試表現不同職業的人。

　　2、激發幼兒學做有禮貌的上海小主人，歡迎來自各方的客人。

【活動準備】

　　1、與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。

　　2、人物圖片(醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師)，模擬工作證。

【活動過程】

　　一、導人情景，引發興趣

　　1、再現參觀世博情景，懂得我們都是上海主人。

　　2、學說“上海歡迎你!”歡迎客人再次來到上海。

　　二、觀察比較，討論演示

　　1、逐一觀察各種職業人物的圖片，分辨他們不同的職業。

　　2、試畫廚師，觀察討論。

　　分辨廚師最特別的服裝??確定帽子的位置??畫一個大大的笑臉??讓幼兒由上到下說五官，教師快速添畫～～穿上工作服(由幼兒說特征，教師添加)??面帶微笑和客人打招呼：“上海歡迎你!”

　　3、大家來報名：以一個接著一個說的方式來報名“今天我想當誰?’’

　　三、操作表現

　　1、在醫生、警察、工人和餐廳服務員中任選一個自己喜歡的角色。

　　2、從頭上有沒有戴帽子或頭巾開始，畫出人物的基本部分和明顯的特征。

　　3、借助人物的不同工作特點添畫相關的情景。

　　四、欣賞交流

　　1、給每個來上班的朋友掛上工作證。

　　2、看作品猜一猜他是誰?由小作者證實。

　　3、相同職業的朋友一起來歡迎客人：“上海歡迎你!”