計(jì)算：認(rèn)識長方形

目標(biāo)：1、通過觀察初步感知長方形（四條邊、四個(gè)角）的特征。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

重點(diǎn)：初步感知長方形的特征

難點(diǎn)：正確粘貼相應(yīng)大小的長方形

準(zhǔn)備：課件 房子圖形 若干和空格大小相等的長方形 香糊

過程：一、初步了解、感知長方形的特征

1、看課件。師：今天有個(gè)圖形寶寶來給小朋友表演節(jié)目。想知道是誰嗎？（長方形）

以游戲口吻介紹長方形的特征。

2、小朋友記住我了嗎？現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�變魔術(shù)的游戲看我變出什么來（接著看課件）說說哪些是長方形

3、在找找教室里的長方形

4、現(xiàn)在長方形寶寶要表演節(jié)目了看看它做什么？（轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn) 翻跟頭）

二、感知不同的長方形

長方形寶寶翻跟頭翻到了長方形的家里去了，看看長方形的家里都有哪些長方形？