1、鞏固對6以內數字的認識，感知6以內的數量。

　　2、幼兒能正確區分比這個數多1或少1的數。

　　3、通過在創設的游戲情景中愉快地進行數學活動。

　　活動準備：

　　1、每組一套1～6的數字卡2、實物(蘋果、橘子、梨子)。

　　活動過程：

　　一、找座位1、 小朋友，你們都坐過火車嗎？

　　2、數字寶寶藏在了火車的車廂里，請小朋友找出并說出是數字幾?

　　3、你們想坐這列火車嗎?坐火車要車票噢，現在我送給你們每人一張車票。

　　4、每一張車票上都有數字，請你們看看說說自己拿到的票上是數字幾，票上是數字幾就代表你坐在幾號座位。請幼兒說說自己坐在幾號座位。

　　5、動物朋友們也要乘坐這列小火車，有些誰呢?它們手里也拿著車票呢，但是他們的車票上都是小圓點，幾個小圓點就代表它乘坐幾號座位，我們來幫它們看看應該怎么坐吧!

　　二、分水果1、火車開到了大象姐姐的果園里，看一看果園里有些什么水果呢?

　　2、大象姐姐摘了好多水果，請小朋友看看、說說摘下的各種水果各有多少。

　　3、它們想把摘下來的蘋果、橘子、梨子分給我們每人一樣嘗嘗。我們每一節車廂里坐著幾個乘客呢?

　　（1）、將橘子送給第一節車廂的乘客。夠不夠啊？

　　（2）、將蘋果分給第二節車廂的乘客，夠不夠?還要摘幾個蘋子才能正好分給6個人呢?

　　（3）、將梨子分給第三節車廂的乘客，夠嗎?怎么辦呢?

　　4、小熊和小老鼠看到小朋友有水果它們也想吃，我們來摘水果給它們吃吧。

　　（1）、請第一節車廂的小朋友去摘比3多1的XX水果；（2）、請第二節車廂的小朋友去摘比6少1的XX水果；（3）、請第三節車廂的小朋友去摘比5多1的XX水果。

　　三、兌獎啦!

　　告訴大家一個好消息，今天我們這一趟列車有個抽獎活動，現在公布中獎號碼，如果你手里的車票上的數字與中獎號碼的數字相同的話，就請到我這里來對獎。

　　（1）、比5多1的數字是幾?

　　（2）、其余的乘客都是鼓勵獎，等火車到站以后，你們可以到我這里來領獎。

　　四、開火車請每一節車廂里的乘客們按車票上的1、2、3、4、5、6的順序下車排成3列隊伍，檢查小朋友站立順序是否正確，然后出活動室，結束活動。