學前班體育教案
時間
第一周
課時
第 2 節(jié)
內容
1 、學習站體育課隊形——四列橫隊。 2 、游戲：看誰記性好、站得準。
目的
1 、通過學習站四列橫隊，使幼兒通過體育課感受隊列的整齊的作用。
2 、通過游戲培養(yǎng)幼兒良好的體育課習慣，同時培養(yǎng)幼兒的集體意識。
順序
教學內容
場地
教師活動
學生活動
數(shù)
時
強
開
始
部
分
一、上課。
1 、整隊。
2 、師生問號。
二、講解課堂要求及活動內容。
1 、學習站四列橫隊。
2 、游戲：看誰站得快！
一、隊形：二路縱隊。
1 、與幼兒相互問好。
2 、點名。
3 、講解課堂內容語言清洗簡練。
1 、向教師問好。
2 、聽點名喊到。
3 、認真聽本次課內容及要求。
1
4
小
準
備
部
分
三、準備活動：
游戲：根據(jù)自己的個子大小站隊。
目的：培養(yǎng)幼兒的觀察和自覺能力同時激發(fā)幼兒的站隊興趣。
三、隊形：二路縱隊。
1 、組織指導幼兒進行排隊。
注意：引導幼兒注意自己的個子高矮，告訴幼兒按秩序排隊的意義。
2 、教師注意及時鼓勵膽小的幼兒參加活動。
1 、幼兒積極參加活動。注意認真聽教師的語言引導。
2
10
小
基
本
部
分
四、學習站四列橫隊：
1 、橫對方向排列。
2 、缺席人員空位。
四、隊形：
1 、教師講解四列橫隊的站法。
2 、指導幼兒從左至右、從至矮、 810 人一排，根據(jù)人數(shù)站四排。
教師指揮做 3 次。
3 、教師講解并指導幼兒聯(lián)系給缺席
1 、認真聽講。
2 、幼兒根據(jù)教師指揮初步學習站四列橫隊。
3 、在教師指導下活動。
3
10
小
順序 教學內容 場地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 人員留位。 五、游戲：看誰站得快。 通過游戲讓幼兒感受集體活動的紀律性；體會體育隊形的整齊；感受自己的活動對集體的影響。 五、游戲隊形。 1 、紙會引導幼兒進行游戲，保證安全，使幼兒即能感受游戲的快樂又能夠很快學會四列橫隊的站法。 3 、 4 次。 2 、教師引導幼兒換方位站隊培養(yǎng)幼兒的靈活機制能力。 2 次。 1 、幼兒在教師有目的指導下進行四列橫隊站位練習。 2 、跟著教師警醒靈活性思維練習。 4/2 12 中 六、放松 : 六、 1 、教師帶領幼兒進行放松活動。 1 、跟著教師一同活動。 1 2 小 結 束 部 分 七、本次課小結。 六、隊形。 1 、總結本次練習內容。 2 、表揚、鼓勵。 1 、認真聽講。 2 、相互學習。 1 2 小。 場 地 設 計 預計運動量曲線 練習密度預計 教 學 追 記
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