活動(dòng)目標(biāo)：

　　能根據(jù)動(dòng)物的不同特征進(jìn)行二次逐級(jí)分類。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：進(jìn)行二次分類

　　難點(diǎn)：根據(jù)動(dòng)物的不同特征進(jìn)行分類

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小動(dòng)物胸飾、圍欄圍成“新家”、幼兒用書《小動(dòng)物住新家》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、設(shè)置情境

　　“動(dòng)物新村里造了幾幢新房子，這下小動(dòng)物們可熱鬧了。可是該怎么分房子呢？”

　　2、扮演角色（體驗(yàn)一次分類）

　　（1）、幼兒戴上胸飾扮演小動(dòng)物，自己商量該怎么分，住到“新家”里。（幼兒交流）

　　按動(dòng)物的生活習(xí)性分（生活在水里、天上、陸地）

　　按照野獸與家禽分

　　按照動(dòng)物翅膀的數(shù)目、腳的數(shù)目、是否是兩棲動(dòng)物分

　　（2）、幼兒嘗試進(jìn)行分類

　　主要讓幼兒知道分類的依據(jù)

　　3、貼貼玩玩（進(jìn)行二次分類）

　　（1）、幼兒將《小動(dòng)物住新家》里的動(dòng)物剪下，依據(jù)特征貼在各幢房子里，進(jìn)行第二次分類

　　（2）、幼兒講述自己的分類結(jié)果

　　4、收拾整理操作材料。