”

活動名稱：排序

活動目標(biāo)：

1、通過操作活動，學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律、特征進(jìn)行繼續(xù)排序。

2、提高幼兒的判斷、推理能力及動手能力，感受活動的快樂。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律、特征進(jìn)行繼續(xù)排序。

難點(diǎn)：動手制作按一定順序有規(guī)律排列的皇冠。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)用圖、紙、筆、蠟光紙、膠水、剪刀。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)5以內(nèi)各數(shù)的分合式

1、熊媽媽想考考我們大四班的小朋友，它有5個蘋果，想請小朋友們幫助它想想如果分給猴子和小兔，可以有幾種分法。

2、教師根據(jù)幼兒的回答將蘋果分成兩份。

3、誰能寫出5的分合式嗎？

4、根據(jù)回答請幼兒分別上來寫出5以內(nèi)各數(shù)的分合式。

二、學(xué)習(xí)排序

1、出示教學(xué)用圖a(顏色相同)

■

◆

■

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/437573.html

相關(guān)閱讀：感知9的分合??學(xué)習(xí)9的組成
大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)：比較厚薄及排序
大班數(shù)學(xué)：買禮物
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：動物朋友
主題綜合活動 快樂的數(shù)字寶寶