1．能感受歌曲的活潑、快樂，學會演唱歌曲，唱準歌曲中的休止符。
2．能根據歌詞創編動作，并大膽表演。
二、活動準備
錄音機、磁帶
三、活動過程
1．幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。
提問：你喜歡這首歌嗎？聽著它，你想做什么？
2．學習歌曲。
（1）教師示范演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽歌曲的內容。
提問：歌里唱了什么？運動了哪些地方？
（2）幼兒跟著教師按歌曲節奏朗誦歌詞23遍，在休止符的地方用點頭表示休止。
和教師一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。
3．幼兒和教師一起為歌曲創編動作。
4．幼兒和教師一起邊唱歌邊跳自己創編的舞蹈，感受邊唱邊跳的快樂。
四、活動建議
1．教師要重點指導休止符的唱法，特別是四分休止。
2．可將幼兒創編的動作組合，作為早操律動。
[附]歌曲：
健康歌
1=D2/4
111|165|1111|3165|7777|0767|11|10|
。........
..
左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起咱們來做運動。
1111|1165|4444|4|555|5554|3122|10|
。.
動動手呀動動腳呀去做深呼吸，學爺爺唱唱跳跳永遠不會老。
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