氣系列活動一：找空氣一、活動目標：1、通過實驗，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。2、通過動手操作，知道空氣充滿我們的空間，空氣無所不在。

二、活動準備：塑料袋、三、教學活動：1回憶故事《空氣空氣你在哪兒？》

2、出示塑料袋

塑料袋里有什么?抖動一下,把口捏住,有什么變化?

3、請幼兒拿塑料袋,到自己想去的地方找空氣.證明:我們周圍到處都充滿了空氣.

四、小結



空氣系列活動二：測定空氣的存在

一、活動目標：

1、感受到空氣的存在。

2、保護孩子的求知欲，發展探索的能力。

二、活動準備：

氣球、打氣筒、紙、筆。

三、教學活動：

1、引導、觀察。

（1）、老師準備1個打氣筒

（2）對著幼兒的臉擠出一些空氣。讓幼兒感覺到空氣

2、探索：氣球里的空氣

（1）、猜想：沒有吹氣的氣球里面有空氣嗎？

（2）、實驗驗證：用氣球對著自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。

（3）給氣球吹氣，說說現在的氣球是否存在空氣。

（4）實驗驗證：用氣球對著自己的臉吹氣，感覺空氣是否存在。

（5）、請幼兒記錄

3、請幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/426586.html

相關閱讀：大班科學教案：大力紙橋
大班科學教案：透過玻璃看世界
大班科學實驗：淀粉遇到碘酒
大班科學《有趣的葉脈》說課稿
大班科學活動“水的變化”說課稿