活動目標：

　　1、理解畫面，知道動物最厲害的本領

　　2、用肢體動作體現動物特點，增強動作靈活性和協調性

　　3、認識自己及朋友的長處，為自己的優勢感到自豪。

　　活動準備：

　　PPT、音樂

　　活動過程：

　　一、觀察與提問導入

　　1、 出示封面，引出故事名字

　　2、 點擊第一頁，發散幼兒思維，讓幼兒觀察畫面并回答問題。

　　二、欣賞故事，了解各種動物最厲害的本領

　　1、 逐頁欣賞故事，教師進行小結，如：原來跑步最厲害的是獵豹；爬樹最厲害的是猴子……

　　2、 引導幼兒說出獅子還可以和哪些小動物比本領。

　　還有什么動物嘲笑獅子爸爸呢？

　　有誰

　　3、教師小結：獅子究竟是不是百獸之王？它到底厲害在什么地方？

　　三、引導幼兒說出獅子還可以和哪些小動物比本領說說自己最棒的本領

　　還有什么動物嘲笑獅子爸爸呢？

　　有誰呢？有烏龜，袋鼠，小鳥。它們都笑話獅子爸爸。

　　誰是第一個笑話獅子爸爸呢？

　　第一個是誰呢，小鳥嗎？小鳥怎么飛呢，我們一起跟隨音樂飛起來

　　第二個是誰呢，袋鼠嗎？袋鼠怎么跳呢，我們一起跟隨音樂跳起來

　　第三個是誰呢，小烏龜？小烏龜怎么爬呢？

　　四、 談話：說說自己和朋友最棒的本領。

　　1、說自己

　　2、說朋友

　　3、教師小結：每個人都有自己的長處有自己最棒的地方，不要為自己不如別人而難過，要在生活中自信的發揮自己的長處，要相信自己，因為……

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/390040.html

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