活動目標：

　　1、欣賞并理解故事內容，進一步認識自我，積極評價自我。

　　2、愿意展示自己的長處，樹立自信心。

　　活動準備：

　　1、活動前利用談話和孩子討論自己的優點并提醒家長和孩子交流他們的長處。

　　2、故事圖片和磁帶，幼兒用書第一冊人手一本。

　　活動過程：

　　一、分段欣賞故事并理解故事內容。

　　1、出示青蛙圖片

　　提問：你喜歡青蛙嗎？為什么？

　　2、欣賞并理解故事前半段，知道自己不是所有事情都會。

　　（1）這只青蛙認為自己最能干、最漂亮，可是有一天，他突然對自己失去了信心，這到底是怎么回事呢？（教師講故事前半段）

　　（2）提問：青蛙為什么難受？

　　（3）總結：原來，青蛙發現自己不是什么都會，所以他非常難過。

　　3、欣賞并理解故事后半段，知道每個人都有自己的驕傲。

　　（1）說說青蛙的本領

　　提問：別人會的本領他不會，他有沒有別人不會的本領？（幼兒自由討論）

　　（2）欣賞故事后半段：青蛙到底有什么值得驕傲、別人不會的本領呢？聽聽他的朋友是怎么說的。（教師講故事后半段）

　　提問：現在青蛙高興了嗎？為什么？

　　（3）總結：原來每個人都有值得自己驕傲的本領！

　　二、完整欣賞故事，再次理解故事內容。

　　1、完整欣賞故事。

　　提問：

　　（1）青蛙有什么本領？野鴨呢？小松鼠呢？山羊呢？

　　（2）青蛙為什么不高興？山羊對他說了什么？青蛙又變得怎么樣？為什么？

　　（3）最后青蛙是怎么對自己說的？

　　（4）你想對青蛙說什么？

　　2、總結：是的，雖然別人的一些本領我們不會，但我們每個人也有值得自己驕傲的地方。

　　三、說說我喜歡自己的地方，了解自我，樹立自信

　　1、提問：你喜歡自己嗎？你有沒有值得自己驕傲的地方。

　　2、小結：現在你們能不能大聲地告訴老師：你喜歡你自己嗎？

　　3、再次完整欣賞故事：是的，我們今天講的這個故事的名字就叫做《我喜歡自己》。我們再來看著書一起完整的聽一聽故事吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/368567.html

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