活動目標：

　　1.熟悉繪本內容，感受書中棒棒天使、胖胖天使夸張、有趣的形象，樂意用動作表演。

　　2.喜歡欣賞繪本，樂意在集體面前講述自己的發現和感受。

　　活動準備：

　　繪本人手一本、PPT

　　活動過程：

　　（一）出示圖片，導入課題。

　　1.師：今天老師請來一位客人。這位小朋友長得很特別，她什么地方很特別呢？（出示圖片棒棒天使）身體像什么呀？（像根棒）她有一個好聽的名字，叫棒棒天使！我們一起來喊一喊！（棒棒天使！）她是男孩子還是女孩子呢？你是怎么知道的？（辮子、高跟鞋）

　　2.師：棒棒天使有一位好朋友。這位小朋友他有什么特點呢？和棒棒天使比一比(出示圖片胖胖天使，把兩個人放在一起）他長得怎么樣啊？像什么呀？他的名字叫胖胖天使。我們一起來學一學他們的樣子。（夸張）

　　3.棒棒天使和胖胖天使兩個好朋友，一個長得高高瘦瘦，一個長得矮矮胖胖，他們兩個在一起發生了很多好玩的事呢，我們一起來看一看。

　　（二）教師展示圖片，講故事，幫助孩子理解繪本內容。

　　畫面一：天空飛

　　1.棒棒天使和胖胖天使在哪里？你怎么知道的？（有云，還有小鳥）

　　2.棒棒天使在云的？胖胖天使呢？誰來用完整的話說一說？

　　畫面二：他們的玩具

　　棒棒天使和胖胖天使飛過來嘍。白云是他們的玩具，那誰的玩具多？誰的玩具少？數一數。（棒棒天使的白云有幾朵？胖胖天使的白云有幾朵呢？……多不多啊？）

　　他們和白云玩什么游戲呢？我們一起來看。

　　畫面三：做大象和做烏龜

　　他們用白云做了兩個動物，哪兩個動物？大象和小烏龜比，一個……一個……那做大象需要的云怎么樣啊？做小烏龜需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢？小烏龜呢？接下來又發生什么事了呢？

　　畫面四：下雨了

　　怎么了？（天上下起了雨）可是他們兩個小天使才不管呢！照樣飛。看，他們是怎么飛的！（教師演示橫著飛）這樣飛會不會淋到雨啊？橫著飛會淋到雨，那該怎么飛呢？看，他們是這樣飛的！

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/357831.html

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