活動目標：

　　1.了解洗手的重要性。

　　2.學習正確的洗手方法。

　　3.養成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛生習慣。

　　活動準備：

　　肥皂 毛巾 水 一張紙 一把剪刀。

　　活動重點、難點：

　　重點是幼兒洗手環節的練習，難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。

　　活動過程：

　　1.一個魔術作為課程導入。（小兔子的耳朵動動 動…。）

　　2.教師提問，引入課題。

　　（ 1 ）教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦？（引導幼兒說出手臟了該去洗手）

　　（ 2 ）教師：誰能說說我應該怎么樣洗手？（請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時也培養幼兒的語言表達能力）

　　（ 3 ）教師小結：適時的鼓勵幼兒。

　　3．學習正確洗手的方法

　　（1）用水把手打濕了。

　　（2）手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

　　（3）老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上水龍頭，輕輕甩三下，一、二、三。

　　（4）幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

　　4．教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次；幼兒洗手時，教師指導個別幼兒洗手的正確方法，提醒個別幼兒，不要玩水，節約用水，最后表揚正確洗手的幼兒。