活動目標：

　　1.初步認識鼻子的形狀，構造和功能，注意養成保護鼻子的好習慣。

　　2.知道冬天預防感冒的一些簡單常識和方法。

　　活動重點：

　　在于認識鼻子的形狀，形狀和作用，注意養成保護鼻子的好習慣

　　課前我準備了一些橙子皮讓幼兒上來聞一聞，說一說聞到了什么味道。隨后提出疑問我們是用什么來聞味道呢？鼻子除了能聞味道外還有什么用？這樣幼兒就了解了鼻子的作用。

　　接著我讓孩子們相互看一看，摸一摸鼻子，講一講了解鼻子的外部特征，并通過故事《鼻子的故事》讓孩子了解鼻子里有鼻毛，鼻黏膜，鼻甲，知道我們吸入的空氣經過加熱進入肺里。

　　通過提問感冒是有什么感覺？怎么會的感冒？怎么預防感冒，相互討論，表演自己生病了會怎么樣等多種形式讓孩子知道預防感冒的一些簡單的常識方法。

　　這次活動是圍繞鼻子展開，我的提問把重點引導到知道冬天預防感冒的一些簡單常識和方法上。活動結束后經過老師提醒，我才發現了這個問題。我應該著重的講感冒會引起一些疾病，如鼻竇炎，鼻炎等，讓孩子預防感冒，保護鼻子。

　　最后我讓孩子們和我一起學一學真確的擠鼻涕的方法。并通過游戲聽詞猜物，進一步知道鼻子能聞到各種各樣的味道，保護鼻子的重要性。

　　這是我第一次上課，可以說準備的還是較為充分，但是還是有些緊張，所以我把教案放在地上，如果突然忘記接下去的環節，就能依靠教案的幫助繼續下去。但是我發現過于依賴教案，顯得不自然，不自信，而且在忘記環節是根本找不到相應放入文字。

　　在孩子的語言要求方面，我只注意了孩子們的答案而忽略了語言的完整性。對于大班的孩子而言，語言的要求也應加大，而我卻忽略了這反面的問題，在下次活動中我會注意的。