活動準備

　　故事磁帶、翹鼻子魯魯、缺鼻子的小豬頭部畫及小豬鼻子若干張；

　　水、香水、酒精、醋、臭豆腐、牛奶各一瓶。

　　活動目標

　　培養幼兒愛護鼻子的意識。

　　初步感受鼻子能聞各種氣味，能幫助呼吸。

　　引導幼兒了解鼻子的作用，并學習擤鼻涕的方法。

　　活動流程

　　一、用猜謎導入

　　高高一座山，山上兩個洞，有它能呼吸，有它能聞味。

　　二、引出鼻子的作用

　　師：小朋友，我們的鼻子有什么本領？老師這里有一些杯子，杯子里裝了各種東西，聞一聞老師帶來的是什么？

　　提問：你聞到什么味道啦？是用什么器官聞出來的？

　　原來是我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？” 幼：“噴香的飯菜、廁所的臭味……

　　師：“小鼻子的本領很大啊。鼻子除了用來聞味，還有什么作用？ “哎？小鼻子剛才在干什么？引導幼兒說出小鼻子在呼吸。

　　小結：原來小鼻子還能呼吸呢。

　　三、利用故事學習保護鼻子

　　教師講述故事《翹鼻子魯魯》。

　　提問：故事名字？魯魯的壞毛病是什么？他做了什么事？后來怎樣做的？魯魯這樣做對嗎？為什么？

　　四、介紹保護鼻子的簡單方法

　　幼兒自己用紙巾擦鼻涕。

　　講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。（集體練習）

　　五、添畫游戲

　　（出示一張未畫完整的畫像）

　　這是一位粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，小朋友觀察我的創新

　　活動流程一下，這幅畫上缺少了什么東西？并引導幼兒把畫添完整。

　　六、結束部分

　　小朋友都是講衛生的好孩子，有了鼻涕趕快擦干凈，不能隨便的往鼻子里面塞東西，學會保護鼻子。

　　活動延伸

　　1、日常活動中提醒幼兒正確擤鼻涕的方法。

　　2、教師和家長有責任糾正幼兒的一些不良習慣，如挖鼻孔，把小東西放進鼻子里等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/331222.html

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