活動準備 1、《美麗的秋天》教學掛圖。教學磁帶。
2、大繪畫紙和筆
活動流程 1、隨歌曲《秋天到》入場。
2、師:秋天秋天真美麗，小朋友你知道秋天有哪些美麗的景象嗎?(幼兒回答)
(1)師：老師帶來了散文詩《美麗的秋天》，讓我們大家一起來聽一聽。
師：小朋友都聽到了什么?(幼兒回答，教師出示圖片)
(2)師：老師把散文詩畫成了美麗的圖片讓我們一起仔細的再欣賞一遍。
(3)分段欣賞，讓幼兒加深對作品的理解。
A段
師：秋天來了，秋天是什么樣子的呢?(幼兒回答)
B段
1)：秋天的天空是什么樣子的?(幼兒回答)
2)：樹葉有什么變化?樹葉飄落下來的樣子除了像蝴蝶還像什么呢?請小朋友們學一學。
C段 師：請小朋友們用好聽的句子說一說秋天果園里、田野里有哪些美麗的景象?
1)：小朋友秋天的果園是什么樣子的?(幼兒回答)
2)：小朋友秋天的田野是什么樣子的?(幼兒回答)
3、在理解的基礎上完整欣賞散文，幼兒輕聲跟念。
1)：你最喜歡散文中的哪些優美句子?你能用散文中的話告訴大家嗎?
2)：還有誰也喜歡這一句話，你能來說一說嗎?還有誰能加 我的創新
活動流程 上動作把它說得更好聽?
4、遷移作品經驗。
秋天里的美麗景象還有很多，你還想到了哪些，把它畫下來，送給喜歡秋天的人們
附：散文：《美麗的秋天》
秋天來了，秋天多么美麗!
天空格外的藍，白云格外的白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風吹過，樹上的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。
秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機轟隆隆的響，到處是豐收的景象。
啊!秋天來了!秋天多么美麗!
小結及反思 在開展第三部分內容的過程中，我采用了邊講邊問的形式進行演示課件的，課后反思時我覺得可在這一步的基礎上加上一個小插曲：播放錄音配樂故事引導幼兒完整傾聽故事，幼兒理解故事內容應該會更深刻。
課后反思
中班下學期孩子的春游活動
幼兒園冬至活動方案（親子活動）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/308610.html
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