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    幼兒園第二學(xué)期小班安全周方案

    編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶


      安全周主題分析:

      結(jié)合小班幼兒的年齡特征和《綱要》的教育理念,我們從幼兒的生活需要和能力現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,建立關(guān)于幼兒園各項安全防護制度,建立幼兒園接送制度,防止發(fā)生各種意外事故,以加強對幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。本學(xué)期安全周的教育范圍設(shè)定為幼兒園的安全,從幼兒的日常生活出發(fā),幫助幼兒正確的、安全玩,提高幼兒的自我保護意識和能力。

      安全周時間:2011.2.28--3.4安全周內(nèi)容:

      小班語言:橡皮膏小熊教學(xué)目標:

      1、 懂得一些玩運動器具的正確方法,知道運動時要注意保護好自己。

      2、 通過故事的學(xué)習(xí)知道一些自我保護的方法,樂意在集體面前大膽地講述。

      3、 培養(yǎng)幼兒能注意力集中地傾聽故事的習(xí)慣。

      教學(xué)準備: 1、貼滿橡皮膏的玩具熊 2、故事圖片一套。

      教學(xué)過程:

      一、引題:

      1、出示貼橡皮膏的玩具熊:a、這是誰?它怎么了? b、你是從哪里看出來的? c、小熊受傷后,會有什么感覺?學(xué)學(xué)看痛是什么樣子的?

      2、 猜猜小熊受傷的原因:(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,猜猜小熊受傷的原因。鼓勵幼兒大膽地講述。) a、你受過傷嗎?你是怎么受傷的?(安慰,下次要小心) b、猜猜看小熊是怎么受傷的?

      二、講述故事第一遍:教師:1、你聽見故事里的小熊怎么了? 2、小熊為什么會受傷呢,我們再來聽一遍故事。

      三、分段講述故事(分段出示圖片) 1、 講述故事第一段:a、小熊玩什么時受傷了?哪里受傷了?(請幼兒貼橡皮膏) b、為什么會受傷的呢? c、告訴小熊怎么樣才能不受傷?(一起做扶好扶手滑滑梯的動作。) 2、 講述故事第二段:a、小熊玩什么時又受傷了?傷在哪里?(認識膝蓋) b、為什么會受傷的呢?c、告訴小熊怎樣才能不受傷?(請個別幼兒示范,其余幼兒一起學(xué)做爬攀登架的動作。) 3、 講述故事第三段:a、小熊哪里受傷了?為什么會受傷的呢? b、你知道怎么樣才能不摔跤嗎?你在玩游戲的時候是怎么做的? c、如果摔倒了,怎么辦?怎么樣才能不受傷?(摔倒了要用手撐地,集體做撐的動作。)四、改編故事 1、撕掉膏藥:小熊今天又要去玩了,我們一起告訴他應(yīng)該怎么玩好不好? 2、引導(dǎo)幼兒一起講述改編故事《不受傷的小熊》。(小熊沒有扶好扶手,改成扶好扶手滑滑梯,把小熊沒有抓緊攀登架,改成抓緊了攀登架;把小熊沒有用手撐地,改成用手撐地。)五、小結(jié): 現(xiàn)在小熊已經(jīng)是個能干的寶寶了,已經(jīng)學(xué)會了保護自己,不讓自己受傷。你會保護自己嗎?我們也要學(xué)會保護自己,不要讓自己受傷。

      故事《橡皮膏小熊》

      小熊有許多好朋友,他最喜歡和好朋友一起做游戲了。 第一天,小熊和小雞一起滑滑梯。小熊沒有扶好扶手,一下子從上面滑下來,"咚"的一聲,屁股撞在了地上,被撞得又紅又腫。小熊"嗚"地哭了起來。小雞連忙說:"別哭別哭,貼上藥膏就不疼了。"說著,小雞就在小熊的屁股上貼上了橡皮膏。第二天,小熊和小貓一起爬攀登架。小熊沒有抓緊攀登架,摔了下來,"咚"的一聲,膝蓋撞在了地上,被撞得又紅又腫。小熊又"嗚"地哭了起來。小貓連忙說:"別哭別哭,貼上藥膏就不疼了。"說著,小貓就在小熊的膝蓋上貼上了橡皮膏。第三天,小熊和小白兔一起跑步。跑著跑著小熊不小心"咚"的一聲摔倒在地上。小熊的鼻子撞在了地上,被撞得又紅又腫。小熊"嗚"地哭了起來。小白兔連忙說:"別哭別哭,貼上藥膏就不疼了。"說著,小白兔就在小熊的鼻子上貼上了橡皮膏。 小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了膏藥,小伙伴們都說:"哎呀,小熊變成'橡皮膏小熊'了。"小班安全教案:我該怎么辦活動目標:

      1、了解發(fā)生各種危險時,所應(yīng)該采取的措施。

      2、增強幼兒的自我保護能力和意識活動準備:警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭活動流程:游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固活動過程:

      (一)游戲?qū)?、教師創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)語:有一天,有一個陌生人進入了家里。可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,該怎么辦?

      指導(dǎo)語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?

      2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。

      (二)談?wù)勛h議指導(dǎo)語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?

      總結(jié):如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!

      如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕?梢源螂娫捛缶龋部梢哉埱髣e人幫助我們!

     。ㄈ┯螒蜢柟谈鶕(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程,請小朋友上前表演。

      我的身體我做主活動目標:

      1、初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識,知道不做危險事情。

      2、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      活動過程: 上一頁12 3 4 下一頁 幼兒園小班安全教育活動教案:不能吃的糖果
    幼兒園小班安全教育教案:交通安全
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