•二、基本部分：
•1、提出問題：孩子們想一想，你在哪里見過舞龍表演?你見過的龍都是用什么材料制成的?小朋友想看看舞龍表演嗎?讓幼兒觀看有關舞龍的錄像，激發幼兒的學習興趣。
•2、教師出示準備好的物品，告訴幼兒這些物品都可以制成龍。
•3、 教師出示用布、紙片、易拉罐等各種材料制成的龍，讓幼兒欣賞。
•4、 帶領幼兒學習制作龍的方法：
•(1)用紙盒做成龍頭，將長布做成桶形，在表面進行裝飾后固定在龍頭后面，然后固定上用紙板剪成的龍尾，最后在下面固定上木棍，布龍就做好了。
•(2)用紙板剪成直徑約為30厘米的圓盤5~6個，用4條較粗的繩將所有的圓盤穿起來，兩個圓盤之間相隔一定的距離，穿好后將一端固定在用紙盒做好的龍頭上，另一端固定在龍尾上，下面固定上木棍，紙板龍就做好了。
•(3)將空易拉罐用細鐵絲穿起來，前面固定在龍頭上，后面沾上龍尾，下面固定上木棍即可。
•5、引導幼兒互相制作龍，教師輔導，在制作過程中重點指導幼兒想辦法固定龍頭，使其牢固。
• 6、作品展評。 • 山東省濰坊市壽光市羊口鎮 中心幼兒園 耿紅英
美工區：創意花瓶
手工活動教案：做花燈
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