活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒熟練掌握手口一致的點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)。

2、會(huì)按物體的數(shù)量匹配圓點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種動(dòng)物圖片若干、圓點(diǎn)卡、各種水果圖片

活動(dòng)過程：

一、過生日

1、今天有許多叔叔阿姨來看小朋友上課，幼兒園里真熱鬧。還有一個(gè)地方也非常熱鬧，小朋友想去看看嗎？（想），今天森林里的大樹爺爺要過100歲生日，森林里呀可熱鬧了。

2、聽說大樹爺爺要過生日，小動(dòng)物紛紛前來慶祝，我們看看都來了哪些小動(dòng)物？

3、（出示小松鼠）問：這是誰呀？（小松鼠），來了幾只小松鼠呀？（1只）。

4、（出示小鳥）問：誰來了呀？（小鳥）有幾只小鳥？我們一起來數(shù)一數(shù)。

5、小朋友猜猜還有誰會(huì)來呢？（出示小山羊）問：誰呀？（小山羊），來了幾只小山羊呀？我們右手食指伸出來數(shù)一數(shù)？

6、最后到的會(huì)是誰呢？小朋友想不想知道呀？（出示梅花鹿）問：這是誰呀，小朋友認(rèn)識(shí)它嗎？（梅花鹿），來了幾只梅花鹿呀，我們伸出手指數(shù)一數(shù)？

二、送禮物

1、來了這么多的小動(dòng)物，這些小動(dòng)物還給大樹爺爺準(zhǔn)備了生日禮物呢？是什么禮物呢？

2、小動(dòng)物們給大樹爺爺準(zhǔn)備了許多水果。小松鼠給大樹爺爺帶來了1個(gè)大大的梨。

3、小鳥會(huì)給大樹爺爺送上什么水果呢？（出示蘋果）是什么呀？（蘋果），有幾個(gè)呢?

4、小山羊會(huì)帶什么水果來呢？（出示桃子）是什么呀？（桃子），請(qǐng)座的好的小朋友告訴我，有幾個(gè)桃子？我們一起來數(shù)一數(shù)是不是3個(gè)？

5、梅花鹿在后面等的可著急了，它很想把準(zhǔn)備好的水果送給大樹爺爺了，我們看看梅花鹿會(huì)送給大樹爺爺什么水果，（出示西紅柿），是什么呀？（西紅柿），有幾個(gè)？我請(qǐng)上課認(rèn)真的小朋友來數(shù)數(shù)看？全班小朋友右手食指伸出來數(shù)一數(shù)？

6、大樹爺爺收到了小動(dòng)物的禮物真開心，很想謝謝它們，它也為小動(dòng)物準(zhǔn)備了一件禮物，是什么禮物呢？（出示圓點(diǎn)卡）原來是一些卡片，這些卡片上畫了不同的小圓點(diǎn)，大樹爺爺想請(qǐng)愛動(dòng)腦筋的小朋友來幫它送這些卡片給小動(dòng)物。

7、2個(gè)圓點(diǎn)送給誰，1個(gè)圓點(diǎn)送給誰？

8、現(xiàn)在大樹爺爺要請(qǐng)愛動(dòng)腦筋的小朋友下來幫送卡片了。（個(gè)別幼兒操作。

9、他送的對(duì)不對(duì)呢？（對(duì)了）小動(dòng)物說謝謝小朋友和大樹爺爺。

三、甜甜的祝福

1、今天是大樹爺爺100歲生日，小動(dòng)物送了這么多的禮物給大樹爺爺，我們小朋友要不要送些禮物給它呢？（要），為了慶祝大樹爺爺?shù)纳�日老師特意為小朋友�?zhǔn)備了一些糖果，可是這些糖果還沒有包好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起為大樹爺爺包4顆糖送給它好嗎？只能包4顆哦，不能多包也不要少包，包好一個(gè)數(shù)一個(gè)，包好以后送到老師準(zhǔn)備的禮品盒里。

2、（小朋友包糖），小朋友包好了嗎？（好了），好，包好了請(qǐng)爸爸媽媽回去吧，請(qǐng)把你包好的糖送到禮品盒里吧，送的時(shí)候要告訴大樹爺爺說，“大樹爺爺，我包了4顆糖送給你。”要不然大樹爺爺不知道你包了幾顆糖，所以送的時(shí)候要說：“大樹爺爺，我包了4顆糖送給你，祝你生日快樂！”

四、唱響生日歌

1、大樹爺爺收到小動(dòng)物和小朋友送的禮物真是太高興了，現(xiàn)在讓我們唱響生日歌開著小火車一起去大樹爺爺家里吃蛋糕吧！（播放生日歌）

小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)1、2、3
小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課：認(rèn)識(shí)數(shù)字123

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