材料名稱：故事演示窗
適用班級：大班
所需材料：紙箱、KT板、白報紙、畫筆
材料功能：
1、提高幼兒的動手操作能力及語言表達能力。
2、通過對故事相關內容在故事演示窗中的操作，加深幼兒對故事的理解和記憶，提高幼兒的故事創編能力。
制作方法：
步驟一：、用一個扁一些的紙箱，挖去前面一面的大部分，并在上面挖一通長的一條形孔，如圖1。
步驟二：在紙箱的底面放一塊厚度合適的泡沫板（厚薄以從前面挖空部分看不見為宜）。如圖2.
步驟三：用KT板，切成一些長方形，寬比紙箱上面的條形孔略小，高比紙箱的高略高一些。如圖3。
步驟四：用一些寬窄和切成的KT板一樣的白報紙，畫一些各種背景的圖片，如公園、幼兒園、游樂場、大街上、森林等，并把這些圖片貼在KT板上。如圖4.。
步驟五：在白卡紙上畫一些動物、人物等，（大小要和背景圖配套），涂上顏色，沿輪廓剪下，并將反面粘貼在冰棍棒上。如圖5.。
步驟六：將紙箱固定在墻面，在區角活動中，孩子們就可以根據故事內容選擇合適的背景，插入紙箱的條形孔中，并選擇所需要的角色，將圖片下的冰棍棒插入到箱底的泡沫板中，進行故事的講述和創編了。如圖6.
培養幼兒戶外游戲協作能力教案：螃蟹走
實施主題教育下區域活動
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