【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。  
2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。  
3、樂(lè)意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來(lái)的快樂(lè)。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
1、顯微鏡若干臺(tái)。  
2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠，了解水加工、處理的過(guò)程。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：水從哪里來(lái)。  
我們喝的水是從哪里來(lái)的？（幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵�，得知水可以從天上的雨水那里�?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái)）  
江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程）  
二、教師小結(jié)：  
我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤�管中，水龍頭和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。  
三、了解水中的物質(zhì)成分。  
師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？  
分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。  
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？  
四、教師小結(jié)：  
自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很安全了。  

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