活動目標：
1.感受樂曲活潑歡快的情緒。
2.熟悉樂曲旋律和節奏，學習身體動作圖譜。
活動準備：
1.樂曲錄音磁帶。
2.節奏圖譜和動作圖譜各一張
活動過程：
一、導入：今天老師帶來了一首樂曲，它是我們江蘇水鄉的民歌，名字叫《拔根蘆柴花》，請小朋友仔細聽一聽它是一首怎樣的樂曲？
二、幼兒欣賞樂曲，感受樂曲的情緒熟悉節奏。
1.幼兒欣賞后提問：你感覺它是一首怎樣的樂曲？（活潑歡快）
2.再次欣賞，聽一聽它是幾拍子的樂曲？（二拍子）教師記錄節奏
X X?
3.幼兒按樂曲一拍一拍地拍手。
三、出示節奏圖譜，根據教師提供的節奏進行練習。
1.請幼兒找一找有幾種節奏型。（4種 X XX?;X X X X?;X—?；X X?）
2.組織幼兒練習。（1）個別嘗試（2）集體練習
3.教師念節奏，看節奏圖譜練習1遍。（發現問題停下來練習。）
4.教師哼唱音樂，再次練習。
5.幼兒隨音樂看圖譜拍節奏。
四、出示動作圖譜，學習用肢體動作表現。
1.引導幼兒觀察動作圖譜并嘗試練習。
2.集體練習。重點練習第二部分和最后一部分。
3.隨琴聲集體練習兩遍。
4.隨音樂用肢體動作表現。
五、活動小結：今天我們學習了用動作來表現樂曲，下次學習用樂器來演奏樂曲。
歌曲仿編：兩只老虎（律動活動）
大班音樂活動：拔根蘆柴花（第二教時）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/262875.html
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