肥城市老城街道中心幼兒園
【活動目標】  
1、愿意大膽探索身體上能動的部位。  
2、能根據兒歌內容做模仿動作。  
3、知道運動能使人健康。  
【活動準備】  
1、ppt  
音樂：開場音樂、全身律動音樂、玩玩具音樂、兒歌音樂、烏龜爬、刺猬滾、小魚游音樂。  
圖片：運動項目圖片、動物圖片  
2、運動器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、啞鈴、扭扭車等。  
【活動重難點】  
探究身體哪些地方可以動，模仿動物做動作，體驗運動的快樂。  
【活動過程】  
一、音樂熱身，激發幼兒動一動的興趣。  
播放音樂《向快樂出發》，教師和幼兒一起隨音樂做動作，音樂停，圍圈坐好。  
小朋友們，和老師一起隨著音樂動氣來吧。音樂停，來，孩子們，拉上小手，圍一個大圈圈，小手松開，像老師這樣做，輕輕坐下來。  
二、探索身體哪些部位可以動，感受運動的快樂。  
1、討論：剛才的活動讓我們身體的哪些地方可以動起來？（頭、胳膊、屁股、手、腿……）  
剛才的活動讓我們的身體動起來了，我們的身體有哪些地方可以動起來？（頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手。指頭、腳趾等帶幼兒做一下）  
頭?頭怎么動？轉一轉，轉一轉，大家一起轉一轉。  
手?晃起來；眼睛?眨一眨；嘴巴?張大嘴；胳膊?舉起來小腳/腿?抬起來  
老師現在用什么說話？  
我看到你了，我的眼睛可以動嗎？  
2、音樂律動，動起來。  
師：原來我們的身體有這么多地方可以動起來，現在就讓我們一起動起來吧！小手叉腰準備好。播放《快樂寶貝》，教師和幼兒一起做身體各個部位的運動。  
3、運用活動器材讓身體動起來，知道運動的好處。  
師：動一動舒服嗎？（舒服），我們還可以怎樣做，讓身體動起來？（拍球）看，老師今天給小朋友帶來了什么？（皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、風車、蹺蹺板、啞鈴）這些東西會讓你的身體動起來嗎？（能）你想去玩嗎？（想）  
玩的時候我們要注意什么？（安全）我們怎樣做才安全？（不爭不搶、輪流玩、離開距離、防碰撞、愛惜玩具，不打擾別人。玩完后，玩具放回原處）  
（運動結束）  
來，孩子們到老師這里來，把玩具送回家，快點，加油！小腳交叉，輕輕坐下來。  
師：你玩的高興嗎？（高興）讓身體動起來了嗎？（動起來了）你玩的什么讓身體動起來了？我玩的球，拍球，一二三，拍皮球。  
師：小朋友今天做的運動可真多，多做運動有什么好處？（多做運動可以預防感冒，不生病，不打針，不吃藥，讓我們的身體變得有力氣、健康、強壯），我們的身體健康了，強壯了，才會這些叔叔阿姨一樣，參加運動會的比賽項目，拿到獎牌，為祖國媽媽爭光。  
4、了解常見運動項目。  
出示運動圖片，你知道這些運動項目嗎？（舉重，乒乓球、羽毛球、游泳）  
了解運動項目并做簡單模仿。  
三、模仿動物做動作，開開心心動起來。  
1、逐一呈現動物圖片，學習兒歌《動起來》  
小朋友們很喜歡做運動，小動物們也非常喜歡，看，誰來了？逐一出示長頸鹿，小鳥，小象，小白兔，小花貓。  
2、根據音樂快速做出反應。  
小動物做運動，真有趣，我們再做一次吧？（好）這次我們跟著音樂一起做，音樂起，開始動；音樂停，我不動。  
3、模仿其他小動物。  
小朋友做得真棒，你還知道哪些小動物，它們是怎么動的？  
大老虎，你來學一學。  
小烏龜會爬，小烏龜今天也來了，我們像小烏龜一樣爬起來。  
呀，小刺猬也來了。小刺猬會怎么動？（會滾）  
四、活動結束。  
隨音樂做小魚游結束活動。  
孩子們，快到老師這里來，你今天高興嗎？（高興），老師也很高興，可是，老師出汗了，你出汗了嗎？（我也出汗了）小朋友一定要記得，做完運動后，要注意休息，還要多喝水，這樣我們的身體才更健康。現在讓我們像小魚一樣，游回小椅子上休息吧！  

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