執(zhí)教人    譚林桂
　　
　　【活動目標(biāo)】
　　
　　1、樂意參與觀察體驗(yàn)和活動。
　　
　　2、初步形成序列的經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　3、能按abab的規(guī)律的排列物品。
　　
　　【活動重點(diǎn)】對規(guī)律排序有一定的經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　【活動難點(diǎn)】能按abab的規(guī)律的排序。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　小紅花若干、動物卡片若干、生活物品、待貼卡紙、固體膠。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、游戲引入新課：排排站。
　　
　　老師叫出一些小朋友在前面排隊(duì)，按著性別站好。
　　
　　1、讓小朋友猜一猜，下一個(gè)會是男生還是女生。
　　
　　2、你發(fā)現(xiàn)了什么？
　　
　　二、游戲：貓與花。
　　
　　1、在黑板上貼出小紅花與小貓按照abab的規(guī)律的四個(gè)圖片，讓小朋友貼第五個(gè)、第六個(gè)……
　　
　　2、說說你為什么這么貼？
　　
　　3、改變貓與花的位置順序，再讓他們貼一貼前面會是誰，后面會是誰？并說說你是怎么想的？
　　
　　三、小兔小猴做游戲。
　　
　　讓幼兒按照自己的想法按照abab規(guī)律排列出來。
　　
　　四、操作活動。
　　
　　1、翻看活動手冊，讓幼兒尋找和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
　　
　　2、老師講解要求和注意事項(xiàng)。
　　
　　3、幼兒動手操作，教師巡視，檢查幼兒的掌握規(guī)律www.jy135.com的情況。
　　
　　五、組長負(fù)責(zé)收拾課桌。
　　
　　六、小結(jié)：
　　
　　1、本節(jié)課我們學(xué)到了什么？
　　
　　2、如何按規(guī)律找到下一個(gè)？
　　
　　3、請小朋友舉例說明一下。
　　
　　【活動延伸】
　　
　　生活中也有許多abab規(guī)律排列的。如我們的毛巾和杯子、排排站的時(shí)候我們的做教育右腳。還有很多，我們要認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)。
　　
　　【活動反思】
　　
　　整節(jié)課的內(nèi)容絕大部分幼兒都已掌握，但還是有兩個(gè)方面需要注意。一方面，少部分小朋友動手操作能力差，涂固體膠的速度慢。另一方面，今年新進(jìn)的王鴻陽小朋友反應(yīng)速度慢，沒能掌握本課知識，整理評價(jià)時(shí)間得再給他機(jī)會彌補(bǔ)。
　　

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