活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、孩子準(zhǔn)備自己爸爸的照片、一些動(dòng)物的圖片，背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、 展示爸爸們的照片，導(dǎo)入活動(dòng)。
★出示繪本作者的爸爸“鬼臉”圖片。引導(dǎo)幼兒感受一個(gè)逗笑、可愛(ài)的爸爸形象。
•師：這個(gè)爸爸在干什么？你覺(jué)得他是個(gè)什么樣的爸爸?
2、分段繪本賞析：
★（出示幻燈一）唱歌、跑步。
師：爸爸有哪些本領(lǐng)？（唱歌、跑步。）
A唱歌——B跑步——
★（出示幻燈二：大野狼），引導(dǎo)幼兒觀看大野狼的兇狠的樣子。
★（出示幻燈：爸爸連大野狼都不怕），感受爸爸勇敢的人物特征。
師：爸爸會(huì)對(duì)大野狼說(shuō)什么？
根據(jù)幼兒回答進(jìn)行提升和小結(jié)。
★（出示幻燈三：大猩猩、魚(yú)、貓頭鷹）感受新的比擬方法。
A猩猩——大猩猩和爸爸的哪個(gè)特點(diǎn)很像呢？“我的爸爸像大猩猩一樣有力氣。”
B魚(yú)——爸爸有什么本領(lǐng)像魚(yú)一樣呢？ “我的爸爸像魚(yú)一樣游得快！”
C貓頭鷹——我的爸爸有什么本領(lǐng)像貓頭鷹呢？我的爸爸像貓頭鷹一樣的聰明。
3、鼓勵(lì)幼兒借鑒比擬的方法，夸夸自己的爸爸。
•出示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒用 “我的爸爸像……一樣……”夸夸自己的爸爸。
• 幼兒選擇圖片，并輪流講述：“我的爸爸像……一樣……”
4、 完整配樂(lè)閱讀《我爸爸》，結(jié)束活動(dòng)。
大班語(yǔ)言活動(dòng)：小豬變形記（繪本）
大班閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)：嘿，站住！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/250239.html
相關(guān)閱讀：