四月中旬，我園舉行了“中老年教師示范課觀摩活動”。在此活動中，我向青年教師展示了一節中班體能活動課《運水》。現把我對這節課的感受寫出來與幼教同仁共勉。
一、說設計意圖
目前，我國很多地方遭受著百年不遇的大旱，給人們的生活、生產帶來了很大的困難。而“一方有難，百方支援”是中華人民傳統的美德。在大人們捐款、捐物的同時，我們也應讓孩子們知道水是生命之源，要愛惜水、珍惜水。《綱要》說要利用幼兒身邊的事物，從小培養他們關心他人，愛別人的愛心。同時，礦泉水瓶是生活中的垃圾食品，用它來開展游戲活動，不但可以發展幼兒的走、跑、跳等基本活動，還有利于環保。于是我以目前的大旱為教育契機，根據綱要設計了此活動。。
二、說目標
好游戲是孩子們的天性，中班孩子探索欲望強，他們已經不限于教師傳授的單一的游戲方法，總是在游戲中創造各種新的玩法，為了滿足孩子們的探索欲，我設立了兩個目標：一是引導幼兒積極探索水瓶的玩法，發展幼兒走、跑、跳、爬等基本動作；二是培養幼兒對體育活動的興趣，激發幼兒關心他人，幫助他人的情感。
三、說教法
此活動中我運用了兩種方法：1、自主探索法。即讓幼兒自主探索水瓶的各種玩法。2、示范講解法。清楚的講解，完整的示范，是游戲順利進行的前提。
活動時，我設立了兩個場地。一是為幼兒提供瓶子，鼓勵引導幼兒自由探索瓶子的各種玩法，鼓勵幼兒練習他們創造出來的玩法，即照顧了能力差的孩子，又為后面的游戲活動奠定了基礎。
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班級健康特色??多彩的球
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