記錄：為迎接新年，結合繪本展示周活動，我班進行了一次無字書創意故事大賽，為繪本展示活動選拔故事寶寶。悅悅的表現很好，和涵涵、樂樂三人成功的進入到學校的比賽中。第二天就要上臺演講故事了，收到悅悅媽媽這樣一條短信：“老師，你好。我們家悅悅一開始不愿意講故事，她說她不敢。我們動員她，陪她一起看、講。她完整地講了三遍，還不錯。但她表示自己‘害羞’，不夠自信。我們全家都支持她、鼓勵她！希望她明天大膽表現。老師們也給她多點鼓勵。”離園時，我把悅悅在班里的講故事情況與她奶奶說明了一下，在老師和全家的鼓勵下，第二天悅悅大膽的上臺了，雖然可能心里很緊張，但是我們絲毫看不到她臉上的緊張感。偶爾忘記，她記得老師說過的，回頭看看大屏幕，繼續講下去，最后不忘來一句：“我的故事講完了，謝謝大家！”事后，悅悅媽媽又給我發來了短信，謝謝我們的鼓勵讓寶寶又邁出了一步。
思考：

悅悅媽媽是一位中學老師，從平時的言談中看得出來她很重視寶寶個性的發展。確實，悅悅也是一個很有想法、活潑開朗的女孩。這一學期，悅悅家添了一個小弟弟，她一下子讓人覺得長大、懂事了，但是活動中卻不再那么積極的舉手了，這一次的故事大賽讓我了解到她開始“害羞了”。孩子們慢慢長大，自尊心越來越強，害怕被同伴嘲笑、害怕被老師批評。爸爸媽媽的鼓勵很重要，我想這一次如果不是媽媽的細心和鼓勵，寶寶不會輕易讓老師知道她害羞，也不會在比賽中表現的如此從容。

也許這樣的講故事比賽對于大人們來說并不是什么大事，但是對孩子而言可能就像上春晚的那么緊張和激動人心，既是無上的光榮，又容不得絲毫閃失。教會孩子正確對待也是一種本領，把比賽當展示，把講故事當樂趣，別讓緊張悄悄趕走了孩子們心里的連珠妙語！

研究性閱讀：雪孩子
鼠小弟的又一件小背心（重點領域：語言）

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