【活動目標】
　　1、理解故事內容，知道快樂才會有更多的朋友。
　　2、回憶親身體驗，感受生活中的快樂。
　　【活動準備】
　　1、幼兒日常生活的照片。
　　2、《小仙女頭上的一朵云》語言CD、幼兒學習資源。
　　3、心形卡每人一張、彩筆、背景音樂。
　　【活動過程】
　　一、幼兒自主閱讀幼兒學習資源：《小仙女頭上的一朵云》，感受角色情緒的變化。
　　1、閱讀幼兒學習資源，教師引導幼兒互相交流故事內容。
　　2、提問：
　　小仙女頭上的白云為什么會變成烏云？
　　小仙女頭上的烏云什么時候變成白云？
　　小仙女后來變成了什么樣子？
　　3、請幼兒為這個故事起名字。
　　二、完整欣賞故事，進一步理解故事內容和寓意。
　　1、教師完整播放故事，幼兒欣賞。
　　2、請幼兒分別討論：
　　-如果你是小仙女，被小兔子踩了腳會怎么做？
　　-你喜歡什么時候的小仙女？為什么？
　　-小仙女后來為什么變成一個愛笑的小仙女？
　　3、教師小結：因為小仙女越來越愛笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快樂。好朋友能讓我們高興，如果沒有朋友，我們就會孤單、悲傷。
　　三、結合幼兒的親身體驗，感受生活中的快樂。
　　1、提問：你什么時候感到最快樂？
　　2、布置照片墻，引導幼兒結合日常生活的照片說說參加這些活動時的心情，與同伴一同分享生活的快樂。
　　四、制作“快樂卡”送給好朋友。
　　1、請幼兒說一說自己的好朋友都有誰？和朋友在一起心情如何？
　　2、播放歡快的背景音樂，幼兒制作“快樂卡”并送給好朋友，引導幼兒和同伴握握手、抱一抱，結束活動。

中班語言教案：有趣的影子
中班語言《小仙女頭上的一朵云》教案二