南師大龍江幼： 執教教師：李俐 活動目標：1、初步熟悉音樂旋律，能聽辨長短不同的滑音，并用滑滑梯動作表現。2、在圖片及老師的語言提示下，嘗試聽音樂做相應動作。3、樂意與同伴共同表演滑滑梯，體驗與同伴間進行身體游戲的快樂。
活動準備：圖片、音樂，有滑滑梯的經驗
活動過程：
一、導入活動，調動幼兒已有經驗。
小朋友們，你們玩過滑滑梯嗎？你們都玩過什么樣的滑梯呢？
二、聽音樂念兒歌，熟悉音樂結構。
揚揚在在公園里，走走走走、找找……找到了一個很小的滑梯，他“嗚”滑了下來，很好玩，于是他又在公園里找一找，他走走走走，找找……真好玩。
三、在身體上探索滑梯，掌握基本動作。
你的身體上哪里象滑梯，我們一起來玩一玩。
四、創編滑梯造型、動作，師生共同游戲。
五、與客人老師一起游戲。

小班音樂活動交流課例：吹泡泡
小班音樂欣賞活動方案：癢癢樹

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.www.sxccs.com/youer/246988.html

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