1、學會按物體的某一特征進行分類。
2、對大、小標記及顏色標記的認識。
3、按照大、小標記將不同種類的物品進行分類，同時，把同種的物品對應排列。
4、初步學習按物體的二級特征進行分類，在觀察比較中，訓練幼兒思維的正確性、敏捷性。
5、學會看標記進行分類，記數并能遷移到生活中的物體。
活動重點
不受物體的顏色、種類影響，按大小標記進行分類。
活動難點
不受物體的影響，按大小顏色標記進行二級分類；邊操作邊講述操作過程。
活動準備：
教具：黑板一塊；大小，顏色標記各若干；圖片若干（大小星星、魚）。
星星：第一組，人手一套黃色和藍色星星（大、小不一）。
第二組，人手一套有大、小，顏色標記的分類卡，每人一盤大、小星星（大小、顏色不同）。
第三組，人手一盤裝有不同顏色，大小不同，相同形狀的魚，一人一個分類卡：顏色標記、大小標記，大小顏色組合標記各若干個。
活動過程：
一、集體活動
1、把物體按照相同的分類：
月亮媽媽有許多的星星寶寶，晚上他們可好玩了，東邊閃閃西邊閃閃。到了早上，他們該睡覺了，這可難為了月亮媽媽，要怎么給自己的
小班活動《有趣的盒子》
小班數學活動《有趣的五彩石頭路》
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