活動目標：
1．根據歌詞做相應的動作。
2．積極投入活動，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備：
1．魚網一個。
活動過程：
1．在《郊游》樂曲的伴奏下進教室。
2．感受歌曲《小蝌蚪》的樂曲旋律，理解歌詞內容，并做動作。
3．傾聽教師范唱。
4．根據歌詞內容，師、生共同創編動作。
5．在歌曲的旋律下，嘗試配唱歌曲，學唱歌曲。
6．邊唱歌，邊玩游戲。
“小蝌蚪邊唱歌邊在水里游，玩的很開心，調皮的孩子拿魚網來捉小蝌蚪，靈活的小蝌蚪快快的游回家去了�！�
完整游戲，幼兒邊唱歌邊按歌詞內容和歌曲節拍做動作，歌曲結束，魚網出現，小蝌蚪逃回家去。
活動建議：
在日常生活中，讓幼兒自主地閱讀幼兒用書上的畫面，唱一唱歌曲《小蝌蚪》。
小蝌蚪2
活動目標：
1．學習畫故事連環畫，并在畫面上寫數字以表示閱讀順序。
2．感受故事連環畫與其他繪畫形式的不同的風格效果。
活動準備：
1．幼兒用書人手一冊，彩色筆人手一盒。
2．鴨、魚、鵝、青蛙的圖片各一張。
活動過程：
1．引導幼兒打開幼兒用書，師生共同看圖講述故事《小蝌蚪找媽媽》內容。
2．今天我們也來做一本故事連環畫。
引導幼兒觀察畫面，找出主要角色，理解畫面內容。幼兒在
漂亮的風箏
海底真奇妙（1）
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