中班音樂：客人來了

（一）活動目標：

1.理解歌詞內容，初步學會有表情地演唱歌曲。

2.學習用動作表現歌曲內容，感受禮貌待客的愉快心情。

（二）活動準備：

1.課件PPT

2.磁帶及錄音機

（三）活動過程：

1.歌曲復習：《秋天》

來了那么多的客人老師，讓我們用好聽的聲音給他們唱首歌吧！

2. 欣賞歌曲，提問：

師：你們家有沒有來過客人呀？客人來了，你都是怎么做的？小紅家也來了客人，可是小紅的媽媽不在家，小紅會怎么做呢？我們一起來聽一聽吧！

（1）客人來了，媽媽不在家，小紅是怎么做的？ （根據幼兒回答，出示相應圖片，教師用歌曲內容歸納孩子的回答）

（2）媽媽還沒有回來，客人要走了，小紅又是怎么做的？（根據幼兒回答，出示相應圖片，教師用歌曲內容歸納孩子的回答）

3. 熟悉旋律，學唱歌曲。

（1）幼兒完整聽歌曲。

師：小紅真是一個有禮貌的好孩子！現在請你再來聽一遍，會唱的孩子可以一起唱。（教師可以隨意地配上一點動作）請你仔細地聽一聽，小紅是怎么招待客人的？

（2）教師帶領幼兒跟著琴聲唱一遍。

師：小朋友們說得真好！接下來讓我們一起跟著鋼琴來試著唱一唱吧，注意聽清楚間奏，間奏的地方不用唱哦。我們要用優美的聲音來唱，就像講故事一樣，聲音美美的、柔柔的。

（3）師生共同學唱歌曲。

師：小紅是一個懂禮貌的孩子，那我們小朋友是不是一個有禮貌的孩子呢？有禮貌的孩子臉上帶著甜甜的微笑，聲音輕輕的！讓我們坐得直直的，聲音美美地再來唱一遍吧。

（4）給歌曲取題目。

師：這首好聽的歌曲還沒有題目呢？我們來給它取一個吧！誰來試試看？

4. 表演歌曲。

（1）幼兒跟著老師一起表演。

“我們都是有禮貌的孩子，現在讓我們邊唱邊配上好看的動作吧。”

（2）請個別幼兒進行表演。

“現在我們請幾個小朋友上來表演一下吧！小主人，一定要熱情地招待客人哦！其他小朋友可以和他們一起唱歌。”

（3）共同表演歌曲。（準備小椅子）

由教師做客人，幼兒做主人進行表演。并進行角色輪換表演。

師：小主人做得真棒！

（4）邀請客人老師共同表演。（每個孩子邀請一個客人老師）

現在我們邀請客人老師來我們班做客吧！請每個小朋友去邀請一個客人老師。

（5）教師小結：我們都是有禮貌的小主人，問問客人老師，我們是不是有禮貌的小主人啊？歡迎客人老師再來我們中五班做客！