活動目標
1. 比較手帕和紙巾的不同，養成身邊常備手帕的習慣。
2. 自主選擇材料設計和裝飾手帕，發展創造力。
準備
1. 幼兒自備手帕。
2. 圖畫紙，彩紙，其它美工材料。
活動過程
1. 請幼兒猜謎語：四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最幫忙。
2. 幼兒猜對后，出示自己的手帕，介紹它的圖案和顏色，并說說什么時候會用手帕。
3. 出示紙巾，請幼兒說說：
紙巾和手帕有什么不同？（引導幼兒從材質，使用時間長短，能否清洗等多個角度進行對比。）
哪一個更環保？為什么？
鼓勵幼兒用手帕代替紙巾，身邊常備手帕。
4. 給幼兒分發圖畫紙，鼓勵幼兒自己設計一塊手帕，并自由選用各種美工材料進行裝飾。
5. 小朋友互相介紹，分享作品，引導幼兒欣賞自己和他人的作品。
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