中班語言:空中小屋

活動目標：

1、理解故事內容，樂意根據故事情節的發展大膽想象與表達。

2、知道朋友間要互相幫助。

活動準備： 故事及竹子生長課件；

活動過程：

一、故事導入

1、師：今天郭老師請來了一位動物朋友來做客，我們一起來歡迎它，看，誰來了？我們一起來跟小狐貍打個招呼吧。（小狐貍你好）我們的小狐貍想要一間新

房子，你覺得他會要一間怎樣的房子？

其實寶貝們都說得很好，但小狐貍想要一間特別的房子。

2、出示PPT“空中小屋”四個字：怎么來蓋空中小屋呢？

二、欣賞并理解故事。

1、從開頭講述到故事第三段，

提問：小狐貍去請教了誰，它們的空中小屋是怎么造的？（觀看小鳥和松鼠的家）

過渡語：小鳥和松鼠的家都造在樹上,可是小狐貍不會飛也不會爬，那可怎么辦呀，請你們來幫它想想辦法吧。（幼兒自由想象）

2、老師繼續講述故事第四第五段：

提問：

（1）小狐貍的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里？可是發生了一件奇怪的事情。你們來猜猜看，發生了什么奇怪的事？

3、講述故事第六段：

提問：為什么小狐貍的房子會蕩在空中搖搖晃晃的？(觀看竹子生長過程)

（2）現在小狐貍想走出小屋，可是房子蕩在高高的空中，這可怎么辦呢？（幼兒為小狐貍想辦法）

4、繼續講述故事到結尾

提問：小動物們想了什么辦法？最后用了哪個好辦法？

小結：一個人的力量不夠、遇到困難的時候，得到了朋友的幫助，真是幸福啊！

三、經驗遷移

1、小狐貍有朋友真幸福，你有朋友嗎？你們是怎么互相幫助的？

2、聽音樂“找朋友”互相擁抱，感受有朋友的快樂！